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	<title>Archives des GEPP - CAP&#039;S</title>
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		<title>La fiche de poste : un outil trop souvent négligé</title>
		<link>https://caps-rh.fr/2026/07/27/la-fiche-de-poste-un-outil-trop-souvent-neglige/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Marie]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Jul 2026 14:19:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[GEPP]]></category>
		<category><![CDATA[Ressources humaines]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Un poste mal défini, c'est le premier terrain des malentendus en entreprise. Découvrez à quoi sert vraiment une fiche de poste et les 7 étapes pour la rédiger sans se tromper.</p>
<p>L’article <a href="https://caps-rh.fr/2026/07/27/la-fiche-de-poste-un-outil-trop-souvent-neglige/">La fiche de poste : un outil trop souvent négligé</a> est apparu en premier sur <a href="https://caps-rh.fr">CAP&#039;S</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="8563" class="elementor elementor-8563" data-elementor-post-type="post">
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<head>
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<title>Fiche de poste : à quoi ça sert et comment la rédiger — CAP'S RH</title>
<meta name="description" content="Une fiche de poste bien construite cadre le recrutement, sécurise l'entreprise et clarifie le rôle du salarié. Les 7 étapes pour la rédiger.">
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<!-- FAQ Schema.org pour Google Rich Results -->
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  "@type": "FAQPage",
  "mainEntity": [
    {
      "@type": "Question",
      "name": "La fiche de poste est-elle obligatoire ?",
      "acceptedAnswer": {
        "@type": "Answer",
        "text": "Non, le Code du travail n'impose pas la fiche de poste dans le secteur privé, sauf dispositions conventionnelles spécifiques. Elle reste cependant fortement recommandée : elle sécurise le recrutement, encadre l'évaluation et limite les litiges liés à des missions non définies."
      }
    },
    {
      "@type": "Question",
      "name": "Quelle différence entre fiche de poste et fiche de fonction ?",
      "acceptedAnswer": {
        "@type": "Answer",
        "text": "La fiche de poste décrit un poste précis, occupé par une personne donnée, avec ses missions concrètes. La fiche de fonction décrit un métier ou une famille de métiers de façon plus générique, indépendamment de la personne qui l'occupe."
      }
    },
    {
      "@type": "Question",
      "name": "La fiche de poste doit-elle être signée par le salarié ?",
      "acceptedAnswer": {
        "@type": "Answer",
        "text": "Ce n'est pas une obligation légale, mais c'est une bonne pratique. Une fiche signée, ou annexée au contrat de travail, a une valeur probante plus forte en cas de désaccord sur le périmètre des missions."
      }
    },
    {
      "@type": "Question",
      "name": "Faut-il mettre à jour la fiche de poste après une évolution du poste ?",
      "acceptedAnswer": {
        "@type": "Answer",
        "text": "Oui. Une fiche de poste obsolète perd sa valeur de cadrage et peut devenir une source de litige. Elle doit être révisée dès qu'une évolution notable des missions, des outils ou du périmètre intervient."
      }
    },
    {
      "@type": "Question",
      "name": "Un salarié peut-il refuser une tâche non prévue dans sa fiche de poste ?",
      "acceptedAnswer": {
        "@type": "Answer",
        "text": "Cela dépend du contexte. Si la tâche relève du même niveau de qualification et reste dans l'esprit du poste, l'employeur peut généralement la demander au titre de son pouvoir de direction. Si elle modifie substantiellement les missions ou la qualification, l'accord du salarié est nécessaire."
      }
    }
  ]
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  /* ── LEAD ── */
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  /* ── TITRES ── */
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  /* ── TEXTE COURANT ── */
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    color: var(--text);
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  /* ── ALERTE / NOTE CLÉ ── */
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  /* ── DEUX COLONNES ENTREPRISE / SALARIÉ ── */
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    color: var(--text);
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  /* ── ÉTAPES ── */
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  .steps-list li {
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    gap: 18px;
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  /* ── TABLEAU RÉCAP ── */
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  /* ── POINT D'ATTENTION ── */
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  /* ── FAQ ── */
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  /* ── NOTE LÉGALE ── */
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  /* ── CTA ── */
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  /* ── RESPONSIVE ── */
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</head>
<body>

<article class="article-wrap">

  <!-- LEAD -->
  <p class="lead">Un poste mal défini, ce sont des malentendus dès les premiers jours. La fiche de poste cadre la relation de travail avant même qu'elle ne commence.</p>

  <!-- SECTION 1 -->
  <h2>À quoi sert une fiche de poste</h2>

  <p>Beaucoup d'entreprises embauchent sans fiche de poste claire. Résultat : des missions floues, des attentes mal alignées, des tensions évitables. La fiche de poste résout ce problème à la racine, pour l'entreprise comme pour le salarié.</p>

  <div class="dual-grid">
    <div class="dual-card">
      <span class="dual-title">Pour l'entreprise</span>
      <ul>
        <li>Clarifier les attentes et les responsabilités du poste</li>
        <li>Faciliter le recrutement avec un profil précis</li>
        <li>Servir de base objective pour l'évaluation annuelle</li>
        <li>Sécuriser la relation de travail en cas de désaccord</li>
        <li>Faciliter la gestion des compétences et des évolutions internes</li>
      </ul>
    </div>
    <div class="dual-card">
      <span class="dual-title">Pour le salarié</span>
      <ul>
        <li>Comprendre précisément son rôle et son périmètre</li>
        <li>Savoir sur quoi il sera évalué</li>
        <li>Se projeter dans une évolution de carrière</li>
        <li>Disposer d'un cadre écrit en cas de litige</li>
      </ul>
    </div>
  </div>

  <div class="alert-law">
    <strong>À savoir —</strong> La fiche de poste n'est pas une obligation légale dans le secteur privé. Elle reste toutefois un outil de pilotage RH essentiel : bien construite, elle évite les conflits liés à des tâches non prévues et protège l'entreprise en cas de litige.
  </div>

  <!-- SECTION 2 -->
  <h2>Les 7 étapes pour la rédiger</h2>

  <p>Une fiche de poste ne s'improvise pas. Chaque étape doit être menée avec méthode, en associant les bonnes personnes.</p>

  <ol class="steps-list">
    <li>
      <span class="step-num">1</span>
      <div class="step-body">
        <div class="step-title">Identifier le poste</div>
        <p>Intitulé du poste, service de rattachement, position hiérarchique. Cette étape pose le cadre général.</p>
      </div>
    </li>
    <li>
      <span class="step-num">2</span>
      <div class="step-body">
        <div class="step-title">Définir la finalité du poste</div>
        <p>En une ou deux phrases, préciser pourquoi ce poste existe et ce qu'il apporte à l'entreprise.</p>
      </div>
    </li>
    <li>
      <span class="step-num">3</span>
      <div class="step-body">
        <div class="step-title">Lister les missions principales</div>
        <p>Décrire les activités concrètes, par ordre d'importance. Rester factuel : ce que la personne fait réellement, pas ce qu'on imagine qu'elle devrait faire.</p>
      </div>
    </li>
    <li>
      <span class="step-num">4</span>
      <div class="step-body">
        <div class="step-title">Préciser les compétences requises</div>
        <p>Distinguer compétences techniques et compétences comportementales. Indiquer le niveau de formation ou d'expérience attendu.</p>
      </div>
    </li>
    <li>
      <span class="step-num">5</span>
      <div class="step-body">
        <div class="step-title">Définir les conditions d'exercice</div>
        <p>Horaires, lieu de travail, moyens mis à disposition, éventuels déplacements.</p>
      </div>
    </li>
    <li>
      <span class="step-num">6</span>
      <div class="step-body">
        <div class="step-title">Faire valider le contenu</div>
        <p>Associer le manager concerné et, si possible, un salarié occupant déjà le poste. Cela garantit une fiche réaliste, pas théorique.</p>
      </div>
    </li>
    <li>
      <span class="step-num">7</span>
      <div class="step-body">
        <div class="step-title">Mettre à jour régulièrement</div>
        <p>Une fiche de poste n'est jamais figée. Elle doit évoluer avec l'organisation, les outils, les responsabilités.</p>
      </div>
    </li>
  </ol>

  <!-- POINT D'ATTENTION -->
  <div class="retrait-box">
    <div class="retrait-label">Point de vigilance</div>
    <p>Une fiche de poste obsolète perd toute sa valeur. Si les missions ont évolué depuis sa rédaction et qu'elle n'a jamais été mise à jour, elle ne protège plus ni l'entreprise, ni le salarié en cas de désaccord.</p>
  </div>

  <!-- TABLEAU RÉCAP -->
  <h2>Récapitulatif des étapes</h2>

  <table class="recap-table">
    <thead>
      <tr>
        <th>Étape</th>
        <th>Objectif</th>
        <th>Qui est associé</th>
      </tr>
    </thead>
    <tbody>
      <tr>
        <td>1. Identification</td>
        <td>Cadrer le poste et sa position dans l'organisation</td>
        <td>RH</td>
      </tr>
      <tr>
        <td>2 à 4. Contenu</td>
        <td>Finalité, missions, compétences requises</td>
        <td>RH + manager</td>
      </tr>
      <tr>
        <td>5. Conditions</td>
        <td>Horaires, lieu, moyens</td>
        <td>RH + manager</td>
      </tr>
      <tr>
        <td>6. Validation</td>
        <td>Vérifier le réalisme du contenu</td>
        <td>Manager + salarié en poste</td>
      </tr>
      <tr>
        <td>7. Mise à jour</td>
        <td>Maintenir la fiche à jour dans le temps</td>
        <td>RH</td>
      </tr>
    </tbody>
  </table>

  <!-- FAQ -->
  <section class="faq-section" itemscope itemtype="https://schema.org/FAQPage">

    <h2>Questions fréquentes</h2>

    <div class="faq-item" itemscope itemprop="mainEntity" itemtype="https://schema.org/Question">
      <button class="faq-question" aria-expanded="false">
        <span itemprop="name">La fiche de poste est-elle obligatoire ?</span>
        <span class="faq-icon" aria-hidden="true">+</span>
      </button>
      <div class="faq-answer" itemscope itemprop="acceptedAnswer" itemtype="https://schema.org/Answer">
        <p itemprop="text">Non, le Code du travail n'impose pas la fiche de poste dans le secteur privé, sauf dispositions conventionnelles spécifiques. Elle reste cependant fortement recommandée : elle sécurise le recrutement, encadre l'évaluation et limite les litiges liés à des missions non définies.</p>
      </div>
    </div>

    <div class="faq-item" itemscope itemprop="mainEntity" itemtype="https://schema.org/Question">
      <button class="faq-question" aria-expanded="false">
        <span itemprop="name">Quelle différence entre fiche de poste et fiche de fonction ?</span>
        <span class="faq-icon" aria-hidden="true">+</span>
      </button>
      <div class="faq-answer" itemscope itemprop="acceptedAnswer" itemtype="https://schema.org/Answer">
        <p itemprop="text">La fiche de poste décrit un poste précis, occupé par une personne donnée, avec ses missions concrètes. La fiche de fonction décrit un métier ou une famille de métiers de façon plus générique, indépendamment de la personne qui l'occupe.</p>
      </div>
    </div>

    <div class="faq-item" itemscope itemprop="mainEntity" itemtype="https://schema.org/Question">
      <button class="faq-question" aria-expanded="false">
        <span itemprop="name">La fiche de poste doit-elle être signée par le salarié ?</span>
        <span class="faq-icon" aria-hidden="true">+</span>
      </button>
      <div class="faq-answer" itemscope itemprop="acceptedAnswer" itemtype="https://schema.org/Answer">
        <p itemprop="text">Ce n'est pas une obligation légale, mais c'est une bonne pratique. Une fiche signée, ou annexée au contrat de travail, a une valeur probante plus forte en cas de désaccord sur le périmètre des missions.</p>
      </div>
    </div>

    <div class="faq-item" itemscope itemprop="mainEntity" itemtype="https://schema.org/Question">
      <button class="faq-question" aria-expanded="false">
        <span itemprop="name">Faut-il mettre à jour la fiche de poste après une évolution du poste ?</span>
        <span class="faq-icon" aria-hidden="true">+</span>
      </button>
      <div class="faq-answer" itemscope itemprop="acceptedAnswer" itemtype="https://schema.org/Answer">
        <p itemprop="text">Oui. Une fiche de poste obsolète perd sa valeur de cadrage et peut devenir une source de litige. Elle doit être révisée dès qu'une évolution notable des missions, des outils ou du périmètre intervient.</p>
      </div>
    </div>

    <div class="faq-item" itemscope itemprop="mainEntity" itemtype="https://schema.org/Question">
      <button class="faq-question" aria-expanded="false">
        <span itemprop="name">Un salarié peut-il refuser une tâche non prévue dans sa fiche de poste ?</span>
        <span class="faq-icon" aria-hidden="true">+</span>
      </button>
      <div class="faq-answer" itemscope itemprop="acceptedAnswer" itemtype="https://schema.org/Answer">
        <p itemprop="text">Cela dépend du contexte. Si la tâche relève du même niveau de qualification et reste dans l'esprit du poste, l'employeur peut généralement la demander au titre de son pouvoir de direction. Si elle modifie substantiellement les missions ou la qualification, l'accord du salarié est nécessaire.</p>
      </div>
    </div>

  </section>

  <!-- RÉFÉRENCES -->
  <div class="ref-legal">
    <strong>Repères</strong>
    La fiche de poste n'est encadrée par aucun article spécifique du Code du travail dans le secteur privé. Elle s'articule avec le contrat de travail, qui fixe le cadre juridique de la relation de travail, et peut y être annexée pour renforcer sa valeur en cas de litige.
  </div>

  <!-- CTA -->
  <div class="cta-block">
    <div class="cta-title">Besoin d'aide pour vos fiches de poste&nbsp;?</div>
    <p>Rédaction, harmonisation, mise à jour de vos fiches de poste : je peux vous accompagner sur l'ensemble du processus.</p>
    <a href="https://caps-rh.fr" class="cta-link">Prendre contact</a>
    <span class="cta-contact">marie.p@caps-rh.fr · caps-rh.fr</span>
  </div>

</article>

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    btn.addEventListener('click', function() {
      var item = this.closest('.faq-item');
      var isOpen = item.classList.contains('open');
      document.querySelectorAll('.faq-item').forEach(function(el) {
        el.classList.remove('open');
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      });
      if (!isOpen) {
        item.classList.add('open');
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      }
    });
  });
</script>

</body>
</html>				</div>
				</div>
				</div>
				</div>
		<p>L’article <a href="https://caps-rh.fr/2026/07/27/la-fiche-de-poste-un-outil-trop-souvent-neglige/">La fiche de poste : un outil trop souvent négligé</a> est apparu en premier sur <a href="https://caps-rh.fr">CAP&#039;S</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
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		<item>
		<title>Mettre en place un SIRH : ce que l’entreprise doit comprendre et anticiper avant de se lancer</title>
		<link>https://caps-rh.fr/2026/01/20/mettre-en-place-un-sirh-ce-que-lentreprise-doit-comprendre-et-anticiper-avant-de-se-lancer/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Marie]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 Jan 2026 10:59:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Consultant et conseils]]></category>
		<category><![CDATA[Formation continue]]></category>
		<category><![CDATA[GEPP]]></category>
		<category><![CDATA[News]]></category>
		<category><![CDATA[Ressources humaines]]></category>
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		<category><![CDATA[anticipation projet RH]]></category>
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		<category><![CDATA[mise en place SIRH]]></category>
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		<category><![CDATA[projet SIRH]]></category>
		<category><![CDATA[système d’information RH]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://caps-rh.fr/?p=7587</guid>

					<description><![CDATA[<p>Mettre en place un SIRH nécessite une réflexion en amont. Découvrez à quoi sert un SIRH, ses principales fonctionnalités et les points à analyser avant de lancer le projet.</p>
<p>L’article <a href="https://caps-rh.fr/2026/01/20/mettre-en-place-un-sirh-ce-que-lentreprise-doit-comprendre-et-anticiper-avant-de-se-lancer/">Mettre en place un SIRH : ce que l’entreprise doit comprendre et anticiper avant de se lancer</a> est apparu en premier sur <a href="https://caps-rh.fr">CAP&#039;S</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="7587" class="elementor elementor-7587" data-elementor-post-type="post">
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  /* ── PHRASE FORTE ── */
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  /* ── ENCADRÉ À RETENIR ── */
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  /* ── ENCADRÉ VIGILANCE ── */
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  /* ── ENCADRÉ APPROCHE ── */
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  /* ── GRILLE FONCTIONNALITÉS ── */
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  }
  .fonc-card ul li::before {
    width: 5px; height: 5px;
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  }

  /* ── ÉTAPES ── */
  .etapes-liste {
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    gap: 0;
  }
  .etape {
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    gap: 1.2rem;
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  .etape:last-child { border-bottom: none; }
  .etape-num {
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  .etape-content {}
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  /* ── BLOC UTILISATEURS ── */
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  .utilisateur-role {
    font-size: 13px;
    font-weight: 700;
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  }
  .utilisateur-desc {
    font-size: 13px;
    color: var(--text-muted);
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    font-family: 'Poppins', sans-serif;
  }

  /* ── CONCLUSION ── */
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    background: var(--navy);
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    margin-top: 3rem;
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  .conclusion-block p {
    color: rgba(255,255,255,0.88);
    font-size: 17px;
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    font-family: 'Poppins', sans-serif;
    line-height: 1.8;
  }
  .conclusion-block p:last-child { margin-bottom: 0; }
  .conclusion-block strong { color: var(--gold); }
  .conclusion-block a {
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  .conclusion-block a:hover { text-decoration: underline; }

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  }
</style>

<div class="caps-article">

  <p>La mise en place d'un SIRH — Système d'Information des Ressources Humaines — représente bien plus qu'un projet informatique. C'est une décision stratégique qui engage l'ensemble de l'organisation RH, redéfinit les modes de fonctionnement et conditionne la performance de la fonction RH sur le long terme.</p>

  <p>Avant de choisir un outil, il faut comprendre ce qu'est réellement un SIRH, pourquoi les entreprises en ont besoin et surtout : comment bien préparer ce type de projet pour qu'il tienne ses promesses.</p>

  <!-- SECTION 1 -->
  <h2>Qu'est-ce qu'un SIRH ?</h2>

  <p>Un SIRH est un outil informatique qui regroupe dans un même système l'ensemble des informations et des processus liés à la gestion des ressources humaines. Il constitue une base de données RH unique, accessible selon des droits définis, et sert de support aux activités RH quotidiennes ainsi qu'au pilotage de l'entreprise.</p>

  <p>En centralisant les données, il garantit la cohérence des informations, facilite la prise de décision et fluidifie les échanges entre les différents acteurs : DRH, managers, direction, salariés.</p>

  <div class="encadre-retenir">
    <span class="tag">À retenir</span>
    <p>Le SIRH n'est pas simplement un logiciel. C'est un véritable écosystème numérique au service de la stratégie RH et de la performance organisationnelle.</p>
  </div>

  <!-- SECTION 2 -->
  <h2>À quoi sert un SIRH en entreprise ?</h2>

  <p>Un SIRH transforme en profondeur les modes de fonctionnement de la fonction RH. Il apporte structure, fiabilité et efficacité à des processus souvent éparpillés entre tableurs Excel, dossiers papier et outils non connectés.</p>

  <ul>
    <li>Centraliser l'ensemble des données salariés dans un référentiel unique et sécurisé</li>
    <li>Structurer et formaliser les processus RH pour garantir leur cohérence</li>
    <li>Automatiser les tâches administratives répétitives et libérer du temps à valeur ajoutée</li>
    <li>Fiabiliser les informations transmises aux différents acteurs</li>
    <li>Assurer la traçabilité des actions RH et garantir la conformité légale</li>
    <li>Faciliter le pilotage RH grâce au suivi et à l'analyse des indicateurs stratégiques</li>
  </ul>

  <div class="phrase-forte">Le SIRH ne réduit pas seulement la charge administrative. Il redonne aux équipes RH le temps et les moyens de se concentrer sur leur mission essentielle : accompagner le capital humain.</div>

  <!-- SECTION 3 -->
  <h2>Les principales fonctionnalités d'un SIRH</h2>

  <p>Les fonctionnalités varient selon les solutions et les besoins de chaque entreprise. Cette modularité permet une approche progressive, adaptée au niveau de maturité de l'organisation.</p>

  <div class="fonctionnalites-grid">
    <div class="fonc-card">
      <div class="fonc-card-title">Gestion administrative</div>
      <ul>
        <li>Dossier salarié dématérialisé</li>
        <li>Contrats et avenants</li>
        <li>Archivage sécurisé</li>
      </ul>
    </div>
    <div class="fonc-card">
      <div class="fonc-card-title">Temps et absences</div>
      <ul>
        <li>Gestion des congés</li>
        <li>Compteurs automatisés</li>
        <li>Validation managériale</li>
      </ul>
    </div>
    <div class="fonc-card">
      <div class="fonc-card-title">Paie et variables</div>
      <ul>
        <li>Transmission des éléments variables</li>
        <li>Interface avec le prestataire paie</li>
        <li>Contrôles de cohérence</li>
      </ul>
    </div>
    <div class="fonc-card">
      <div class="fonc-card-title">Recrutement et intégration</div>
      <ul>
        <li>Suivi des candidatures</li>
        <li>Parcours d'intégration</li>
        <li>Checklists d'onboarding</li>
      </ul>
    </div>
    <div class="fonc-card">
      <div class="fonc-card-title">Formation et compétences</div>
      <ul>
        <li>Suivi des formations</li>
        <li>Plan de développement</li>
        <li>Cartographie des compétences</li>
      </ul>
    </div>
    <div class="fonc-card">
      <div class="fonc-card-title">Entretiens et pilotage</div>
      <ul>
        <li>Entretiens annuels et professionnels</li>
        <li>Tableaux de bord RH</li>
        <li>Indicateurs sociaux</li>
      </ul>
    </div>
  </div>

  <div class="encadre-approche">
    <span class="tag">Approche recommandée</span>
    <p>Tous les modules ne sont pas nécessaires dès le départ. Un SIRH peut et doit être déployé de manière progressive, en priorisant les fonctionnalités répondant aux besoins les plus urgents.</p>
  </div>

  <!-- SECTION 4 -->
  <h2>Pourquoi un SIRH nécessite une réflexion en amont ?</h2>

  <p>Un SIRH ne structure pas une organisation par lui-même. Il reflète les pratiques existantes. Si les processus RH ne sont pas définis et documentés avant le déploiement, l'outil ne les rendra pas plus efficaces. Il mettra simplement en lumière les incohérences et les dysfonctionnements déjà présents.</p>

  <p>Une phase de préparation approfondie est donc indispensable. Elle permet d'identifier les points à améliorer, de formaliser les processus et de préparer l'organisation au changement avant même d'ouvrir le premier écran de démonstration.</p>

  <h3>Les pratiques RH existantes</h3>
  <p>Identifier les procédures formalisées, celles reposant sur l'informel, les outils utilisés au quotidien et les dysfonctionnements à corriger. C'est le point de départ de tout diagnostic sérieux.</p>

  <h3>Les objectifs du projet</h3>
  <p>Gagner du temps administratif, sécuriser les pratiques, améliorer le suivi des salariés, structurer la gestion des compétences, mieux piloter les données sociales : les objectifs doivent être précis et mesurables. Sans cela, le SIRH devient un outil coûteux et peu utilisé.</p>

  <h3>Les utilisateurs du SIRH</h3>
  <p>L'identification des utilisateurs est déterminante dans le choix et le paramétrage de la solution. Le SIRH doit trouver un équilibre entre richesse fonctionnelle et simplicité d'utilisation.</p>

  <div class="utilisateurs-grid">
    <div class="utilisateur-card">
      <div class="utilisateur-role">Service RH</div>
      <div class="utilisateur-desc">Utilisateurs experts — gestion des processus complexes et conformité réglementaire</div>
    </div>
    <div class="utilisateur-card">
      <div class="utilisateur-role">Managers</div>
      <div class="utilisateur-desc">Utilisateurs intermédiaires — validation des demandes et suivi des équipes</div>
    </div>
    <div class="utilisateur-card">
      <div class="utilisateur-role">Direction</div>
      <div class="utilisateur-desc">Utilisateurs stratégiques — tableaux de bord et aide à la décision</div>
    </div>
    <div class="utilisateur-card">
      <div class="utilisateur-role">Salariés</div>
      <div class="utilisateur-desc">Utilisateurs occasionnels — accès aux informations personnelles et demandes courantes</div>
    </div>
  </div>

  <h3>La maturité organisationnelle</h3>
  <p>La taille de l'entreprise, son niveau de structuration, sa culture managériale et sa maturité numérique conditionnent directement le choix de la solution. Un SIRH doit être adapté au niveau actuel tout en permettant une évolution progressive.</p>

  <h3>Les ressources disponibles</h3>
  <p>Un projet SIRH nécessite du temps dédié, un référent interne, l'implication des managers et une capacité réelle à accompagner les utilisateurs. Un projet sans portage interne est voué à la sous-utilisation.</p>

  <!-- SECTION 5 -->
  <h2>La conduite du changement : une dimension incontournable</h2>

  <p>La dimension technique ne représente qu'une partie du projet. L'accompagnement humain est souvent ce qui fait la différence entre un déploiement réussi et un outil qui reste sous-utilisé six mois après son lancement.</p>

  <ul>
    <li>Comprendre et partager les enjeux en amont</li>
    <li>Communiquer auprès de toutes les parties prenantes</li>
    <li>Impliquer les managers dès les premières étapes</li>
    <li>Prévoir une prise en main progressive et un accompagnement dans la durée</li>
  </ul>

  <!-- SECTION 6 -->
  <h2>Mettre en place un SIRH : les 8 étapes clés</h2>

  <p>Un projet SIRH réussi suit une démarche structurée. Chaque étape conditionne la suivante — et négliger la phase de préparation est la principale erreur commise par les entreprises.</p>

  <div class="etapes-liste">
    <div class="etape">
      <div class="etape-num">01</div>
      <div class="etape-content">
        <div class="etape-title">Diagnostic des pratiques RH</div>
        <div class="etape-desc">Analyse de l'existant : processus formels et informels, outils actuels, dysfonctionnements identifiés et attentes des parties prenantes.</div>
      </div>
    </div>
    <div class="etape">
      <div class="etape-num">02</div>
      <div class="etape-content">
        <div class="etape-title">Définition des besoins</div>
        <div class="etape-desc">Formalisation des besoins fonctionnels, techniques et organisationnels. Identification des processus prioritaires à informatiser.</div>
      </div>
    </div>
    <div class="etape">
      <div class="etape-num">03</div>
      <div class="etape-content">
        <div class="etape-title">Priorisation des fonctionnalités</div>
        <div class="etape-desc">Hiérarchisation des modules selon leur criticité et leur impact attendu. Définition d'un plan de déploiement progressif.</div>
      </div>
    </div>
    <div class="etape">
      <div class="etape-num">04</div>
      <div class="etape-content">
        <div class="etape-title">Aide au choix de la solution</div>
        <div class="etape-desc">Comparaison des solutions disponibles, démonstrations, analyse des offres et sélection de l'outil le plus adapté au contexte de l'entreprise.</div>
      </div>
    </div>
    <div class="etape">
      <div class="etape-num">05</div>
      <div class="etape-content">
        <div class="etape-title">Paramétrage</div>
        <div class="etape-desc">Configuration selon les processus définis, création des workflows, définition des droits d'accès et intégration avec les systèmes existants.</div>
      </div>
    </div>
    <div class="etape">
      <div class="etape-num">06</div>
      <div class="etape-content">
        <div class="etape-title">Tests</div>
        <div class="etape-desc">Phase de recette fonctionnelle avec des utilisateurs clés pour valider les paramétrages et corriger les anomalies avant le lancement.</div>
      </div>
    </div>
    <div class="etape">
      <div class="etape-num">07</div>
      <div class="etape-content">
        <div class="etape-title">Déploiement</div>
        <div class="etape-desc">Mise en production progressive ou globale, migration des données, activation des comptes et lancement officiel.</div>
      </div>
    </div>
    <div class="etape">
      <div class="etape-num">08</div>
      <div class="etape-content">
        <div class="etape-title">Accompagnement des utilisateurs</div>
        <div class="etape-desc">Formation continue, support, ajustements post-déploiement et suivi de l'adoption sur plusieurs mois.</div>
      </div>
    </div>
  </div>

  <div class="encadre-vigilance">
    <span class="tag">Point de vigilance</span>
    <p>La phase de préparation et de diagnostic conditionne la réussite de l'ensemble du projet. Vouloir aller trop vite vers le choix de l'outil, sans avoir travaillé l'organisation en amont, est la principale erreur commise par les entreprises.</p>
  </div>

  <!-- CONCLUSION -->
  <div class="conclusion-block">
    <p><strong>Un SIRH réussi, c'est avant tout un projet humain et organisationnel.</strong></p>
    <p>Avant de choisir une solution, posez les bonnes questions : comment sont gérés les salariés aujourd'hui ? Quels processus méritent d'être formalisés ? Comment améliorer l'efficacité opérationnelle tout en renforçant la qualité du management ?</p>
    <p>Chez CAP'S, j'accompagne les entreprises dans toutes les étapes de ce projet : du diagnostic initial jusqu'au déploiement et à la formation des utilisateurs. Contactez-moi : <a href="mailto:marie.p@caps-rh.fr">marie.p@caps-rh.fr</a> — <a href="tel:0670545817">06 70 54 58 17</a></p>
  </div>

</div>				</div>
				</div>
					</div>
				</div>
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                                    </div>
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							<div class="e-n-accordion" aria-label="Accordion. Open links with Enter or Space, close with Escape, and navigate with Arrow Keys">
						<details id="e-n-accordion-item-7040" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="1" tabindex="0" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-7040" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> À partir de quand une entreprise a-t-elle intérêt à mettre en place un SIRH ? </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
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		</span>

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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Une entreprise peut envisager un SIRH dès lors que la gestion RH devient chronophage, que les données sont dispersées ou que les effectifs augmentent. Il n’existe pas de seuil légal. Le déclencheur est avant tout organisationnel.</p>								</div>
				</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-7041" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="2" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-7041" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> Un SIRH est-il réservé aux grandes entreprises ? </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Non. De nombreuses solutions sont aujourd’hui adaptées aux TPE et PME. L’important n’est pas la taille de l’entreprise, mais son besoin de structuration, de fiabilité des données et de pilotage RH.</p>								</div>
				</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-7042" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="3" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-7042" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> Faut-il tout déployer en une seule fois lors d’un projet SIRH ? </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
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		</span>

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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Non. Un SIRH peut être déployé progressivement. Il est recommandé de commencer par les modules essentiels (données salariés, absences, variables de paie), puis d’ajouter d’autres fonctionnalités selon les besoins et la maturité de l’entreprise.</p>								</div>
				</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-7043" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="4" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-7043" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> Le SIRH remplace-t-il le rôle des RH ou des managers ? </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
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						</summary>
				<div role="region" aria-labelledby="e-n-accordion-item-7043" class="elementor-element elementor-element-0d04862 e-flex e-con-boxed e-con e-child" data-id="0d04862" data-element_type="container" data-e-type="container">
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Non. Le SIRH est un outil de support. Il facilite les tâches administratives et le suivi, mais ne remplace ni l’analyse, ni la décision, ni l’accompagnement humain réalisés par les RH et les managers.</p>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-7044" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="5" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-7044" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> Quels sont les principaux risques d’un projet SIRH mal préparé ? </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><i aria-hidden="true" class="fas fa-minus"></i></span>
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		</span>

						</summary>
				<div role="region" aria-labelledby="e-n-accordion-item-7044" class="elementor-element elementor-element-b164d6b e-flex e-con-boxed e-con e-child" data-id="b164d6b" data-element_type="container" data-e-type="container">
					<div class="e-con-inner">
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Les principaux risques sont un outil mal utilisé, un rejet par les utilisateurs, une perte de temps, des coûts inutiles et une complexité accrue. Une réflexion en amont et un accompagnement adapté permettent de sécuriser le projet.</p>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
					</details>
					</div>
					<script type="application/ld+json">{"@context":"https:\/\/schema.org","@type":"FAQPage","mainEntity":[{"@type":"Question","name":"\u00c0 partir de quand une entreprise a-t-elle int\u00e9r\u00eat \u00e0 mettre en place un SIRH ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Une entreprise peut envisager un SIRH d\u00e8s lors que la gestion RH devient chronophage, que les donn\u00e9es sont dispers\u00e9es ou que les effectifs augmentent. Il n\u2019existe pas de seuil l\u00e9gal. Le d\u00e9clencheur est avant tout organisationnel."}},{"@type":"Question","name":"Un SIRH est-il r\u00e9serv\u00e9 aux grandes entreprises ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Non. De nombreuses solutions sont aujourd\u2019hui adapt\u00e9es aux TPE et PME. L\u2019important n\u2019est pas la taille de l\u2019entreprise, mais son besoin de structuration, de fiabilit\u00e9 des donn\u00e9es et de pilotage RH."}},{"@type":"Question","name":"Faut-il tout d\u00e9ployer en une seule fois lors d\u2019un projet SIRH ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Non. Un SIRH peut \u00eatre d\u00e9ploy\u00e9 progressivement. Il est recommand\u00e9 de commencer par les modules essentiels (donn\u00e9es salari\u00e9s, absences, variables de paie), puis d\u2019ajouter d\u2019autres fonctionnalit\u00e9s selon les besoins et la maturit\u00e9 de l\u2019entreprise."}},{"@type":"Question","name":"Le SIRH remplace-t-il le r\u00f4le des RH ou des managers ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Non. Le SIRH est un outil de support. Il facilite les t\u00e2ches administratives et le suivi, mais ne remplace ni l\u2019analyse, ni la d\u00e9cision, ni l\u2019accompagnement humain r\u00e9alis\u00e9s par les RH et les managers."}},{"@type":"Question","name":"Quels sont les principaux risques d\u2019un projet SIRH mal pr\u00e9par\u00e9 ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Les principaux risques sont un outil mal utilis\u00e9, un rejet par les utilisateurs, une perte de temps, des co\u00fbts inutiles et une complexit\u00e9 accrue. Une r\u00e9flexion en amont et un accompagnement adapt\u00e9 permettent de s\u00e9curiser le projet."}}]}</script>
							</div>
				</div>
				</div>
					</div>
				</div>
				</div>
		<p>L’article <a href="https://caps-rh.fr/2026/01/20/mettre-en-place-un-sirh-ce-que-lentreprise-doit-comprendre-et-anticiper-avant-de-se-lancer/">Mettre en place un SIRH : ce que l’entreprise doit comprendre et anticiper avant de se lancer</a> est apparu en premier sur <a href="https://caps-rh.fr">CAP&#039;S</a>.</p>
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		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">7587</post-id>	</item>
		<item>
		<title>L’entretien professionnel se réinvente !</title>
		<link>https://caps-rh.fr/2025/11/06/lentretien-professionnel-se-reinvente-a-partir-du-26-octobre-2025/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Marie]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 06 Nov 2025 15:29:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Formation continue]]></category>
		<category><![CDATA[GEPP]]></category>
		<category><![CDATA[Management]]></category>
		<category><![CDATA[Ressources humaines]]></category>
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		<category><![CDATA[seniors]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://caps-rh.fr/?p=7302</guid>

					<description><![CDATA[<p>L’entretien de parcours professionnel remplace l’entretien pro dès 2026 : nouvelles règles, nouveaux objectifs, accompagnement des compétences et des trajectoires.</p>
<p>L’article <a href="https://caps-rh.fr/2025/11/06/lentretien-professionnel-se-reinvente-a-partir-du-26-octobre-2025/">L’entretien professionnel se réinvente !</a> est apparu en premier sur <a href="https://caps-rh.fr">CAP&#039;S</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="7302" class="elementor elementor-7302" data-elementor-post-type="post">
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									<p>La réforme issue de l’Accord national interprofessionnel (ANI) sur l’emploi des seniors et le dialogue social et du cadre législatif associé transforme l’actuel Entretien professionnel en un véritable rendez-vous stratégique nommé Entretien de parcours professionnel, applicable dans toutes les entreprises dès le <strong data-start="680" data-end="700">1ᵉʳ octobre 2026</strong>.</p><p>L’objectif : faire passer ce moment d’un simple suivi administratif à un outil dynamique de gestion des carrières, d’anticipation des compétences et de mobilité. <br data-start="941" data-end="944" />Les entreprises ont donc intérêt à engager dès maintenant les réflexions et adaptations nécessaires.</p>								</div>
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					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Nouvelle périodicité, nouveau rythme</h2>				</div>
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							<ul class="elementor-icon-list-items">
							<li class="elementor-icon-list-item">
											<span class="elementor-icon-list-icon">
							<i aria-hidden="true" class="fas fa-check-circle"></i>						</span>
										<span class="elementor-icon-list-text">Le premier entretien devra être organisé dans l’année suivant l’embauche du salarié.</span>
									</li>
								<li class="elementor-icon-list-item">
											<span class="elementor-icon-list-icon">
							<i aria-hidden="true" class="fas fa-check-circle"></i>						</span>
										<span class="elementor-icon-list-text">Un état des lieux « récapitulatif du parcours professionnel » sera désormais prévu tous les 8 ans (contre 6 ans jusqu’à présent).</span>
									</li>
								<li class="elementor-icon-list-item">
											<span class="elementor-icon-list-icon">
							<i aria-hidden="true" class="fas fa-check-circle"></i>						</span>
										<span class="elementor-icon-list-text">Ensuite, pour les salariés en poste, l’entretien se tiendra tous les 4 ans (au lieu de tous les 2 ans jusqu’à présent).</span>
									</li>
						</ul>
						</div>
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									<p>Ce nouveau rythme offre plus de marge à l’entreprise pour mettre en œuvre des actions identifiées lors des entretiens.</p>								</div>
				</div>
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					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Contenu enrichi, vision orientée sur le long terme</h2>				</div>
				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>L’entretien de parcours professionnel doit aller au-delà du seul état des lieux. Il devra aborder :</p><ol><li>les compétences mobilisées dans le poste actuel et leur évolution future</li><li>la situation et le parcours professionnel du salarié, en lien avec les transformations des métiers, la mobilité interne ou externe, et les projets de reconversion</li><li>les besoins en formation, la mobilisation du Compte personnel de formation (CPF), l’intervention d’un Conseil en évolution professionnelle (CEP) si pertinent</li><li>les usages d’un accompagnement ciblé et des dispositifs adaptés pour anticiper les transitions et l’évolution des compétences. Ce nouveau contenu positionne l’entretien comme un levier de performance individuelle et collective.</li></ol>								</div>
				</div>
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					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Deux entretiens spécifiques pour accompagner les parcours</h2>				</div>
				</div>
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									<p data-start="2727" data-end="2767">La réforme prévoit deux moments clés :</p><ul data-start="2768" data-end="3490"><li data-start="2768" data-end="3073"><p data-start="2770" data-end="3073">Un entretien de « mi-carrière », à organiser <strong data-start="2815" data-end="2879">dans les deux mois suivant la visite médicale de mi-carrière</strong> (souvent vers 45 ans). Cet entretien traitera de l’adaptation du poste, de la prévention de l’usure professionnelle, de la mobilité et de la formation.</p></li><li data-start="3074" data-end="3490"><p data-start="3076" data-end="3490">Un entretien de « fin de carrière », à prévoir <strong data-start="3123" data-end="3177">dans les deux années précédant le 60ᵉ anniversaire</strong> du salarié. Il portera sur le maintien dans l’emploi, l’aménagement du temps ou du poste, la retraite progressive, etc. </p></li></ul><p data-start="3076" data-end="3490"><strong>Ces entretiens renforcent la dimension anticipatrice du dispositif, particulièrement utile dans un contexte de vieillissement de la population active.</strong></p>								</div>
				</div>
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					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Modalités allégées pour certains cas de reprise</h2>				</div>
				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p data-start="2727" data-end="2767">L’entretien de parcours ne sera plus systématiquement obligatoire après certains congés (maternité, adoption, parental, sabbatique, etc.) si un entretien a déjà eu lieu dans les 12 mois précédant la reprise. </p><p data-start="2727" data-end="2767">Cette mesure allège les contraintes tout en gardant le cap sur un accompagnement significatif.</p>								</div>
				</div>
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					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Obligations employeur et pilotage renforcé</h2>				</div>
				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p data-start="3957" data-end="3998">L’employeur devra adapter ses process :</p><ol><li data-start="4001" data-end="4132">Actualiser les accords d’entreprise ou de branche pour respecter la nouvelle périodicité.</li><li data-start="4135" data-end="4354">Enrichir la base de données économiques, sociales et environnementales (BDESE) ou tout dispositif équivalent avec un bilan de la mise en œuvre des actions issues de l’entretien.</li><li data-start="4357" data-end="4505">Former les managers ou les responsables à conduire ces entretiens de façon constructive et non évaluative.</li></ol><p data-start="4508" data-end="4704"><strong>En cas de manquement, prévoir des sanctions : notamment, l’abondement correctif du CPF prévu en cas d’absence de bilan, pouvant atteindre jusqu’à 3 000 €.</strong></p>								</div>
				</div>
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									<blockquote data-start="2608" data-end="2738"><p>La transformation de l’entretien professionnel en entretien de parcours professionnel, effective dès octobre 2026, marque une évolution stratégique pour les organisations : il ne s’agit plus seulement de dresser un état des lieux, mais d’explorer les possibilités d’évolution, la montée en compétences et les trajectoires envisageables.</p><p>Ce nouveau format permet une meilleure structuration des parcours, un dialogue plus constructif et une anticipation des étapes clés, notamment pour les salariés en seconde partie de carrière.</p><p>Pour chacun, c’est un espace de réflexion valorisé, un accompagnement concret et une vision plus claire de son développement. Pour l’entreprise, c’est un investissement directement lié à la performance collective et à la fidélisation des talents.</p></blockquote>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
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						<details id="e-n-accordion-item-1270" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="1" tabindex="0" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-1270" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> Qu’est-ce que l’entretien de parcours professionnel ? </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><i aria-hidden="true" class="fas fa-minus"></i></span>
			<span class='e-closed'><i aria-hidden="true" class="fas fa-plus"></i></span>
		</span>

						</summary>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>C’est un rendez-vous structuré entre le salarié et l’employeur visant à explorer l’évolution du poste, les compétences à développer, les opportunités de mobilité et les projets professionnels, sur la base des besoins de l’entreprise et du collaborateur.</p>								</div>
				</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-1271" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="2" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-1271" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> À quelle fréquence doit-il être réalisé ? </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><i aria-hidden="true" class="fas fa-minus"></i></span>
			<span class='e-closed'><i aria-hidden="true" class="fas fa-plus"></i></span>
		</span>

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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Un premier entretien doit avoir lieu dans l’année suivant l’embauche, puis tous les quatre ans. Un état des lieux global est effectué tous les huit ans.</p>								</div>
				</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-1272" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="3" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-1272" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> En quoi diffère-t-il de l’entretien d’évaluation ? </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><i aria-hidden="true" class="fas fa-minus"></i></span>
			<span class='e-closed'><i aria-hidden="true" class="fas fa-plus"></i></span>
		</span>

						</summary>
				<div role="region" aria-labelledby="e-n-accordion-item-1272" class="elementor-element elementor-element-d1c9e23 e-con-full e-flex e-con e-child" data-id="d1c9e23" data-element_type="container" data-e-type="container">
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>L’entretien de parcours professionnel ne porte pas sur la performance ni l’atteinte d’objectifs. Il se concentre exclusivement sur l’évolution professionnelle, la formation, les compétences et la trajectoire du salarié.</p>								</div>
				</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-1273" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="4" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-1273" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> Quelles sont les obligations de l’employeur ? </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><i aria-hidden="true" class="fas fa-minus"></i></span>
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		</span>

						</summary>
				<div role="region" aria-labelledby="e-n-accordion-item-1273" class="elementor-element elementor-element-3efdd83 e-flex e-con-boxed e-con e-child" data-id="3efdd83" data-element_type="container" data-e-type="container">
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p data-start="1184" data-end="1423">L’employeur doit organiser les entretiens aux échéances prévues, conserver les traces des échanges, mettre en œuvre les actions identifiées lorsque cela est possible et intégrer ces données dans le pilotage RH.</p>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-1274" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="5" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-1274" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> Que risque l’entreprise en cas de non-respect ? </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><i aria-hidden="true" class="fas fa-minus"></i></span>
			<span class='e-closed'><i aria-hidden="true" class="fas fa-plus"></i></span>
		</span>

						</summary>
				<div role="region" aria-labelledby="e-n-accordion-item-1274" class="elementor-element elementor-element-0e54758 e-flex e-con-boxed e-con e-child" data-id="0e54758" data-element_type="container" data-e-type="container">
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Dans les entreprises de 50 salariés et plus, un manquement peut entraîner un abondement correctif du CPF du salarié, représentant un coût financier pour l’employeur.</p>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
					</details>
					</div>
					<script type="application/ld+json">{"@context":"https:\/\/schema.org","@type":"FAQPage","mainEntity":[{"@type":"Question","name":"Qu\u2019est-ce que l\u2019entretien de parcours professionnel ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"C\u2019est un rendez-vous structur\u00e9 entre le salari\u00e9 et l\u2019employeur visant \u00e0 explorer l\u2019\u00e9volution du poste, les comp\u00e9tences \u00e0 d\u00e9velopper, les opportunit\u00e9s de mobilit\u00e9 et les projets professionnels, sur la base des besoins de l\u2019entreprise et du collaborateur."}},{"@type":"Question","name":"\u00c0 quelle fr\u00e9quence doit-il \u00eatre r\u00e9alis\u00e9 ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Un premier entretien doit avoir lieu dans l\u2019ann\u00e9e suivant l\u2019embauche, puis tous les quatre ans. Un \u00e9tat des lieux global est effectu\u00e9 tous les huit ans."}},{"@type":"Question","name":"En quoi diff\u00e8re-t-il de l\u2019entretien d\u2019\u00e9valuation ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"L\u2019entretien de parcours professionnel ne porte pas sur la performance ni l\u2019atteinte d\u2019objectifs. Il se concentre exclusivement sur l\u2019\u00e9volution professionnelle, la formation, les comp\u00e9tences et la trajectoire du salari\u00e9."}},{"@type":"Question","name":"Quelles sont les obligations de l\u2019employeur ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"L\u2019employeur doit organiser les entretiens aux \u00e9ch\u00e9ances pr\u00e9vues, conserver les traces des \u00e9changes, mettre en \u0153uvre les actions identifi\u00e9es lorsque cela est possible et int\u00e9grer ces donn\u00e9es dans le pilotage RH."}},{"@type":"Question","name":"Que risque l\u2019entreprise en cas de non-respect ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Dans les entreprises de 50 salari\u00e9s et plus, un manquement peut entra\u00eener un abondement correctif du CPF du salari\u00e9, repr\u00e9sentant un co\u00fbt financier pour l\u2019employeur."}}]}</script>
							</div>
				</div>
					</div>
				</div>
				</div>
		<p>L’article <a href="https://caps-rh.fr/2025/11/06/lentretien-professionnel-se-reinvente-a-partir-du-26-octobre-2025/">L’entretien professionnel se réinvente !</a> est apparu en premier sur <a href="https://caps-rh.fr">CAP&#039;S</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
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		<item>
		<title>Plan de Formation vs Formations Obligatoires : faites le bon choix</title>
		<link>https://caps-rh.fr/2025/06/27/plan-de-formation-vs-formations-obligatoires-faites-le-bon-choix/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Marie]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Jun 2025 10:05:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Formation continue]]></category>
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		<guid isPermaLink="false">https://caps-rh.fr/?p=6670</guid>

					<description><![CDATA[<p>Découvrez pourquoi le Plan de Développement des Compétences est un levier stratégique pour la performance de vos équipes. TPE, PME : formez au-delà des obligations légales, investissez dans l'efficacité concrète.</p>
<p>L’article <a href="https://caps-rh.fr/2025/06/27/plan-de-formation-vs-formations-obligatoires-faites-le-bon-choix/">Plan de Formation vs Formations Obligatoires : faites le bon choix</a> est apparu en premier sur <a href="https://caps-rh.fr">CAP&#039;S</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="6670" class="elementor elementor-6670" data-elementor-post-type="post">
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					<div class="elementor-testimonial__text">
						"Si vous pensez que la formation coûte cher, essayez l’incompétence"					</div>
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						<img decoding="async" src="https://i0.wp.com/caps-rh.fr/wp-content/uploads/2025/06/Studio_Xavier_Morize_2C5A9485-removebg-preview-1.webp?fit=500%2C500&amp;ssl=1" alt="marie, consultant, formateur">
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								<cite class="elementor-testimonial__cite"><span class="elementor-testimonial__name">Marie Piedefer</span><span class="elementor-testimonial__title">Consultante</span></cite>			</div>
		</div>
								</div>
									</div>
							</div>
				</div>
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						<h4 class="elementor-toc__header-title">
				Table des matières			</h4>
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					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">A quoi sert un plan de formation ?</h2>				</div>
				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Un plan de formation sert à organiser, planifier et structurer l’ensemble des actions de formation destinées aux salariés d’une entreprise sur une période donnée, généralement une année. Il poursuit plusieurs objectifs essentiels pour l’entreprise et ses collaborateurs.</p>								</div>
				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Les finalités principales d’un plan de formation</h2>				</div>
				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<ol><li><strong>Adapter les salariés à leur poste de travail</strong></li></ol><p>Le plan de formation vise à garantir que chaque salarié possède les compétences nécessaires pour occuper efficacement son poste, notamment face aux évolutions technologiques, réglementaires ou organisationnelles.</p><ol start="2"><li><strong>Développer les compétences et l’employabilité</strong></li></ol><p>Au-delà de l’adaptation immédiate, il permet de faire progresser les salariés, d’accompagner leur évolution professionnelle et de renforcer leur employabilité, tant au sein de l’entreprise qu’en dehors.</p><ol start="3"><li><strong>Répondre aux obligations légales et conventionnelles</strong></li></ol><p>Certaines formations sont obligatoires (sécurité, santé, conformité réglementaire, etc.). Les regrouper dans un plan de formation permet à l’entreprise de respecter ses obligations et de ne rien omettre.</p><ol start="4"><li><strong>Soutenir la stratégie et la performance de l’entreprise</strong></li></ol><p>Le plan de formation est un outil stratégique qui aligne le développement des compétences avec les objectifs de l’entreprise, favorisant ainsi la performance, l’innovation et la compétitivité.</p><ol start="5"><li><strong>Motiver et fidéliser les collaborateurs</strong></li></ol><p>En offrant des perspectives d’évolution et en valorisant le développement professionnel, le plan de formation contribue à la motivation, à la reconnaissance et au bien-être au travail des salariés.</p>								</div>
				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Comment un plan de formation aide-t-il à préparer l'entreprise aux défis du marché</h2>				</div>
				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Un plan de formation aide l’entreprise à se préparer aux défis du marché en jouant un rôle stratégique sur plusieurs axes essentiels :</p>								</div>
				</div>
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			<ul class="bdt-list bdt-fancy-list-group" class="bdt-fancy-list-icon">
									<li>
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																					<div class="bdt-fancy-list-content">
								<h3									class="bdt-fancy-list-title">
									Anticipation et adaptation aux évolutions 								</h3>
								<p class="bdt-fancy-list-text">
									Le plan de formation permet d’identifier les écarts entre les compétences actuelles des salariés et celles requises pour faire face aux évolutions technologiques, réglementaires ou sectorielles. Il facilite ainsi l’adaptation rapide de l’entreprise face aux changements du marché et assure la conformité aux nouvelles exigences.								</p>
							</div>
													</div>
										</div>
						</li>
							<li>
						<div class="bdt-fancy-list-wrap">						<div class="bdt-flex flex-wrap">
																					<div class="bdt-fancy-list-content">
								<h3									class="bdt-fancy-list-title">
									Alignement avec la stratégie d’entreprise								</h3>
								<p class="bdt-fancy-list-text">
									En définissant les besoins en compétences en fonction des objectifs stratégiques, le plan de formation garantit que les équipes disposent des savoir-faire nécessaires pour accompagner les projets de développement, l’innovation ou la transformation digitale de l’organisation.								</p>
							</div>
													</div>
										</div>
						</li>
							<li>
						<div class="bdt-fancy-list-wrap">						<div class="bdt-flex flex-wrap">
																					<div class="bdt-fancy-list-content">
								<h3									class="bdt-fancy-list-title">
									Renforcement de la compétitivité 								</h3>
								<p class="bdt-fancy-list-text">
									Former régulièrement les collaborateurs permet de maintenir un haut niveau de performance, d’accroître la productivité et de rester compétitif face à la concurrence. Les entreprises qui investissent dans la formation affichent d’ailleurs une productivité supérieure à celles qui négligent cet aspect.								</p>
							</div>
													</div>
										</div>
						</li>
							<li>
						<div class="bdt-fancy-list-wrap">						<div class="bdt-flex flex-wrap">
																					<div class="bdt-fancy-list-content">
								<h3									class="bdt-fancy-list-title">
									Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC) 								</h3>
								<p class="bdt-fancy-list-text">
									Le plan de formation est un outil clé pour anticiper les besoins futurs en compétences, gérer les talents, fidéliser les collaborateurs et attirer de nouveaux profils, ce qui est crucial dans un environnement concurrentiel et en mutation.								</p>
							</div>
													</div>
										</div>
						</li>
							<li>
						<div class="bdt-fancy-list-wrap">						<div class="bdt-flex flex-wrap">
																					<div class="bdt-fancy-list-content">
								<h3									class="bdt-fancy-list-title">
									Culture d’apprentissage et d’innovation								</h3>
								<p class="bdt-fancy-list-text">
									En instaurant une dynamique d’amélioration continue, le plan de formation favorise l’engagement des salariés, stimule la créativité et encourage l’innovation, des atouts majeurs pour relever les défis du marché.								</p>
							</div>
													</div>
										</div>
						</li>
				</ul>
		</div>
						</div>
				</div>
					</div>
				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<blockquote data-start="2608" data-end="2738"><p><strong>En résumé :</strong></p><p>Le plan de formation n’est pas seulement une obligation légale ou un outil RH : il constitue un véritable levier de croissance et d’agilité pour préparer l’entreprise à affronter les enjeux actuels et futurs du marché.</p></blockquote>								</div>
				</div>
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        </div>
        				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
					<h3 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Besoin d’un coup de pouce pour structurer votre plan de formations ?</h3>				</div>
				</div>
				<div class="elementor-element elementor-element-5026f00 elementor-widget__width-initial elementor-widget-tablet__width-inherit elementor-widget elementor-widget-heading" data-id="5026f00" data-element_type="widget" data-e-type="widget" data-widget_type="heading.default">
				<div class="elementor-widget-container">
					<h4 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Chez CAP’S RH, nous vous accompagnons pour transformer vos obligations en leviers de performance :  Formations sur-mesure,  appui au pilotage du plan, interventions ciblées (tutorat, transmission, soft skills, posture professionnelle...)</h4>				</div>
				</div>
					</div>
		</div>
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        </div>
        				</div>
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							<div class="e-n-accordion" aria-label="Accordion. Open links with Enter or Space, close with Escape, and navigate with Arrow Keys">
						<details id="e-n-accordion-item-1270" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="1" tabindex="0" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-1270" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> Le plan de formation est-il obligatoire pour les petites entreprises ? </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><i aria-hidden="true" class="fas fa-minus"></i></span>
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		</span>

						</summary>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p><strong>Non, mais il est fortement recommandé.</strong></p><p>Même sans obligation légale, un plan structuré permet d’anticiper les besoins, de fidéliser les salariés et d’éviter des erreurs coûteuses. Il devient un <strong>levier de performance</strong>, même dans une TPE.</p>								</div>
				</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-1271" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="2" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-1271" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> Quelle est la différence entre formations obligatoires et formations "utiles" ? </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><i aria-hidden="true" class="fas fa-minus"></i></span>
			<span class='e-closed'><i aria-hidden="true" class="fas fa-plus"></i></span>
		</span>

						</summary>
				<div role="region" aria-labelledby="e-n-accordion-item-1271" class="elementor-element elementor-element-75df2f6 e-con-full e-flex e-con e-child" data-id="75df2f6" data-element_type="container" data-e-type="container">
				<div class="elementor-element elementor-element-8e5247f elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="8e5247f" data-element_type="widget" data-e-type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Les <strong>formations obligatoires</strong> sont imposées par la loi (ex. sécurité, habilitations). Les <strong>formations utiles</strong> sont choisies en fonction des <strong>missions réelles</strong>, des évolutions de poste, ou des besoins en compétences. Ce sont elles qui font vraiment <strong>grandir les équipes</strong>.</p>								</div>
				</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-1272" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="3" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-1272" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> On n’a pas de budget formation. Est-ce qu’on peut quand même faire quelque chose ? </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><i aria-hidden="true" class="fas fa-minus"></i></span>
			<span class='e-closed'><i aria-hidden="true" class="fas fa-plus"></i></span>
		</span>

						</summary>
				<div role="region" aria-labelledby="e-n-accordion-item-1272" class="elementor-element elementor-element-d1c9e23 e-con-full e-flex e-con e-child" data-id="d1c9e23" data-element_type="container" data-e-type="container">
				<div class="elementor-element elementor-element-4aa46ec elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="4aa46ec" data-element_type="widget" data-e-type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><strong>Oui.</strong> De nombreuses solutions existent :</p><ul><li>Mobiliser des <strong>financements OPCO</strong>,</li><li>Utiliser l’<strong>AFEST</strong> (formation en situation de travail),</li><li>Mettre en place du <strong>mentorat interne</strong>.<br />Un accompagnement bien pensé permet de <strong>faire beaucoup avec peu</strong>.</li></ul>								</div>
				</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-1273" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="4" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-1273" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> Qui doit construire le plan de développement des compétences ? </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><i aria-hidden="true" class="fas fa-minus"></i></span>
			<span class='e-closed'><i aria-hidden="true" class="fas fa-plus"></i></span>
		</span>

						</summary>
				<div role="region" aria-labelledby="e-n-accordion-item-1273" class="elementor-element elementor-element-3efdd83 e-flex e-con-boxed e-con e-child" data-id="3efdd83" data-element_type="container" data-e-type="container">
					<div class="e-con-inner">
				<div class="elementor-element elementor-element-2c36939 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="2c36939" data-element_type="widget" data-e-type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Le ou la <strong>dirigeant(e)</strong> dans les petites structures, souvent avec l’aide d’un expert RH.</p><p>L’idéal ? Associer aussi les <strong>managers</strong> et <strong>collaborateurs</strong> pour identifier les besoins réels et construire un plan <strong>concret et sur-mesure</strong>.</p>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-1274" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="5" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-1274" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> Par où commencer ? </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><i aria-hidden="true" class="fas fa-minus"></i></span>
			<span class='e-closed'><i aria-hidden="true" class="fas fa-plus"></i></span>
		</span>

						</summary>
				<div role="region" aria-labelledby="e-n-accordion-item-1274" class="elementor-element elementor-element-0e54758 e-flex e-con-boxed e-con e-child" data-id="0e54758" data-element_type="container" data-e-type="container">
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									<p>En posant cette question simple :</p><p><strong>« De quoi mes équipes ont-elles vraiment besoin pour mieux faire leur travail, aujourd’hui et demain ? »</strong><br />Un audit rapide ou un échange avec un professionnel RH permet ensuite de structurer les idées en un plan clair et actionnable.</p>								</div>
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					</div>
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					<script type="application/ld+json">{"@context":"https:\/\/schema.org","@type":"FAQPage","mainEntity":[{"@type":"Question","name":"Le plan de formation est-il obligatoire pour les petites entreprises ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Non, mais il est fortement recommand\u00e9.M\u00eame sans obligation l\u00e9gale, un plan structur\u00e9 permet d\u2019anticiper les besoins, de fid\u00e9liser les salari\u00e9s et d\u2019\u00e9viter des erreurs co\u00fbteuses. Il devient un levier de performance, m\u00eame dans une TPE."}},{"@type":"Question","name":"Quelle est la diff\u00e9rence entre formations obligatoires et formations \"utiles\" ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Les formations obligatoires sont impos\u00e9es par la loi (ex. s\u00e9curit\u00e9, habilitations). Les formations utiles sont choisies en fonction des missions r\u00e9elles, des \u00e9volutions de poste, ou des besoins en comp\u00e9tences. Ce sont elles qui font vraiment grandir les \u00e9quipes."}},{"@type":"Question","name":"On n\u2019a pas de budget formation. Est-ce qu\u2019on peut quand m\u00eame faire quelque chose ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Oui. De nombreuses solutions existent :Mobiliser des financements OPCO,Utiliser l\u2019AFEST (formation en situation de travail),Mettre en place du mentorat interne.Un accompagnement bien pens\u00e9 permet de faire beaucoup avec peu."}},{"@type":"Question","name":"Qui doit construire le plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Le ou la dirigeant(e) dans les petites structures, souvent avec l\u2019aide d\u2019un expert RH.L\u2019id\u00e9al ? Associer aussi les managers et collaborateurs pour identifier les besoins r\u00e9els et construire un plan concret et sur-mesure."}},{"@type":"Question","name":"Par o\u00f9 commencer ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"En posant cette question simple :\u00ab\u00a0De quoi mes \u00e9quipes ont-elles vraiment besoin pour mieux faire leur travail, aujourd\u2019hui et demain ?\u00a0\u00bbUn audit rapide ou un \u00e9change avec un professionnel RH permet ensuite de structurer les id\u00e9es en un plan clair et actionnable."}}]}</script>
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									<p>Plan de Développement des Compétences formation professionnelle formation continue compétences en entreprise montée en compétences formation interne plan de formation TPE PME RH dirigeants chef d&rsquo;entreprise performance des équipes développement des salariés management des compétences stratégie RH formations utiles formations obligatoires formation sur mesure besoins en formation entretien professionnel budget formation financement OPCO AFEST mentorat interne formation terrain adaptation des compétences fidélisation des talents accompagnement RH formation des managers efficacité des collaborateurs montée en compétence salarié outil RH capital humain investissement RH formation adaptée planification des formations développement des talents formation entreprise compétences clés compétences métiers diagnostic compétences accompagnement personnalisé ingénierie de formation formations opérationnelles dynamique RH valorisation des compétences anticipation des besoins montée en compétence équipes employabilité audit RH progression professionnelle stratégie de formation plan annuel de formation pilotage RH ressources humaines responsables RH formation efficace montée en compétence individuelle mobilité interne politique RH parcours de formation évolution professionnelle référentiel de compétences gestion RH outil stratégique plan RH obligations légales formations métiers croissance professionnelle stratégie compétences politique de formation besoins opérationnels indicateurs RH coaching formation actions de formation évolution des compétences culture de la formation qualité de vie au travail formation proactive GPEC GEPP développement RH planification RH bilan de compétences cadre légal formation certifiante accompagnement au changement pratiques managériales diagnostic RH formation ciblée organisation apprenante talent management développement professionnel salarié autonome formation utile entreprise performante transition professionnelle attractivité employeur.</p>								</div>
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				</div>
				</div>
		<p>L’article <a href="https://caps-rh.fr/2025/06/27/plan-de-formation-vs-formations-obligatoires-faites-le-bon-choix/">Plan de Formation vs Formations Obligatoires : faites le bon choix</a> est apparu en premier sur <a href="https://caps-rh.fr">CAP&#039;S</a>.</p>
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		<title>Préparer et déployer son plan de développement des compétences pour 2026 en intégrant les évolutions réglementaires en France</title>
		<link>https://caps-rh.fr/2025/05/29/preparer-et-deployer-son-plan-de-developpement-des-competences-pour-2026-en-integrant-les-evolutions-reglementaires-en-france/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Marie]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 May 2025 13:23:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Formation continue]]></category>
		<category><![CDATA[GEPP]]></category>
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		<guid isPermaLink="false">https://caps-rh.fr/?p=6547</guid>

					<description><![CDATA[<p>Le plan de développement des compétences (PDC) est un outil stratégique permettant à l’employeur de définir et de planifier les actions de formation pour accompagner l’évolution des métiers, garantir l’employabilité des salariés et répondre aux obligations légales.</p>
<p>L’article <a href="https://caps-rh.fr/2025/05/29/preparer-et-deployer-son-plan-de-developpement-des-competences-pour-2026-en-integrant-les-evolutions-reglementaires-en-france/">Préparer et déployer son plan de développement des compétences pour 2026 en intégrant les évolutions réglementaires en France</a> est apparu en premier sur <a href="https://caps-rh.fr">CAP&#039;S</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="6547" class="elementor elementor-6547" data-elementor-post-type="post">
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						<h4 class="elementor-toc__header-title">
				Table des matières			</h4>
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					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">L’obligation de formation de l’employeur : un devoir légal et stratégique</h2>				</div>
				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>En France, <strong>tout employeur a l’obligation de former ses salariés</strong>, y compris dans les entreprises de moins de 50 salariés. Le <strong>Code du travail</strong> impose de <strong>veiller à l’adaptation au poste de travail</strong> et au <strong>maintien de l’employabilité</strong>, notamment face aux évolutions technologiques et organisationnelles (Article L6321-1).</p><p>Au-delà de cette obligation générale, l’employeur doit aussi réaliser <strong>un état des lieux tous les six ans</strong>, prouvant que le salarié a bénéficié d’au moins une action de formation non obligatoire (travail-emploi.gouv.fr).</p><p>Même sans sanction financière directe pour les entreprises de moins de 50 salariés, <strong>le non-respect de ces obligations peut être reproché en cas de litige</strong>. Former ses équipes n’est donc pas seulement une contrainte réglementaire : c’est <strong>un levier de performance et de fidélisation durable</strong>.</p><p>Source : <a href="https://travail-emploi.gouv.fr/le-plan-de-developpement-des-competences">https://travail-emploi.gouv.fr/le-plan-de-developpement-des-competences</a></p>								</div>
				</div>
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					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Prendre en compte les évolutions réglementaires pour 2026</h2>				</div>
				</div>
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									<p>Plusieurs réformes majeures vont impacter la gestion de la formation professionnelle et de l’apprentissage en 2026 :</p><ul><li><strong>Réforme du financement de l’apprentissage</strong> : À partir de la rentrée 2026, les financements seront priorisés selon les besoins du marché du travail, avec un accent sur les premiers niveaux de qualification et une modulation des financements par les branches professionnelles. Un seul niveau de prise en charge par certification sera instauré, rendant le système plus lisible et limitant les écarts de financement entre certifications similaires.</li><li><strong>Renforcement des exigences Qualiopi</strong> : Dès 2026, les critères de certification Qualiopi seront durcis, notamment pour les CFA, avec des audits renforcés, une évaluation rigoureuse de l’impact des formations, et la possibilité d’exclusion des financements publics en cas de non-conformité. Les organismes devront démontrer l’adéquation des compétences acquises avec les besoins du marché du travail et individualiser davantage les parcours.</li><li><strong>Consultation et implication des partenaires sociaux</strong> : Les évolutions réglementaires ont été élaborées en concertation avec les partenaires sociaux, les branches professionnelles et les CFA, et imposent une adaptation progressive des pratiques jusqu’en 2026.</li></ul>								</div>
				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Les étapes clés pour préparer le plan de développement des compétences</h2>				</div>
				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Voici les étapes structurantes pour élaborer et déployer un plan de développement des compétences conforme aux exigences à venir :</p>								</div>
				</div>
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									<div class="bdt-ep-accordion-item">
						<h3							class="bdt-ep-accordion-title bdt-accordion-title bdt-flex bdt-flex-middle bdt-flex-between" id="
							bdt-ep-accordion-etape-1-dfinir-les-orientations-stratgiques"
							data-accordion-index="0" data-title="etape-1-d-finir-les-orientations-strat-giques">

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								</span>
							
							<span role="heading" class="bdt-ep-title-text bdt-display-inline-block" >

																Etape 1 : Définir les orientations stratégiques							</span>

						</h3>
						<div class="bdt-ep-accordion-content bdt-accordion-content">
							<ul><li>Analyser les évolutions des métiers, des technologies et de la réglementation.</li><li>Identifier les compétences stratégiques à développer en lien avec les priorités du marché et les orientations de l’entreprise.</li></ul>						</div>
					</div>
									<div class="bdt-ep-accordion-item">
						<h3							class="bdt-ep-accordion-title bdt-accordion-title bdt-flex bdt-flex-middle bdt-flex-between" id="
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							data-accordion-index="1" data-title="etape-2-recueillir-les-besoins-en-comp-tences">

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								</span>
							
							<span role="heading" class="bdt-ep-title-text bdt-display-inline-block" >

																Etape 2 : Recueillir les besoins en compétences							</span>

						</h3>
						<div class="bdt-ep-accordion-content bdt-accordion-content">
							<ul><li>Approche descendante : besoins identifiés par la direction (nouveaux outils, évolutions réglementaires, etc.).</li><li>Approche ascendante : besoins exprimés par les salariés lors des entretiens professionnels et d’évaluation.</li></ul>						</div>
					</div>
									<div class="bdt-ep-accordion-item">
						<h3							class="bdt-ep-accordion-title bdt-accordion-title bdt-flex bdt-flex-middle bdt-flex-between" id="
							bdt-ep-accordion-etape-3-laborer-et-chiffrer-le-plan"
							data-accordion-index="2" data-title="etape-3-laborer-et-chiffrer-le-plan">

															<span class="bdt-ep-accordion-icon bdt-flex-align-right"
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								</span>
							
							<span role="heading" class="bdt-ep-title-text bdt-display-inline-block" >

																Etape 3 : Élaborer et chiffrer le plan							</span>

						</h3>
						<div class="bdt-ep-accordion-content bdt-accordion-content">
							<ul><li>Sélectionner les actions de formation pertinentes (présentiel, distanciel, AFEST, tutorat…).</li><li>Prendre en compte les dispositifs mobilisables (CPF, Pro-A, alternance, etc.).</li><li>Chiffrer les coûts et planifier les actions en tenant compte des nouveaux modes de financement et des plafonds à venir.</li></ul>						</div>
					</div>
									<div class="bdt-ep-accordion-item">
						<h3							class="bdt-ep-accordion-title bdt-accordion-title bdt-flex bdt-flex-middle bdt-flex-between" id="
							bdt-ep-accordion-etape-4-arbitrer-et-prioriser"
							data-accordion-index="3" data-title="etape-4-arbitrer-et-prioriser">

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								</span>
							
							<span role="heading" class="bdt-ep-title-text bdt-display-inline-block" >

																Etape 4 : Arbitrer et prioriser							</span>

						</h3>
						<div class="bdt-ep-accordion-content bdt-accordion-content">
							<ul><li>Ajuster le plan selon les priorités stratégiques, les contraintes budgétaires et les exigences des branches professionnelles.</li><li>Prévoir des indicateurs de suivi et d’évaluation de l’impact des formations.</li></ul>						</div>
					</div>
									<div class="bdt-ep-accordion-item">
						<h3							class="bdt-ep-accordion-title bdt-accordion-title bdt-flex bdt-flex-middle bdt-flex-between" id="
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							data-accordion-index="4" data-title="etape-5-consulter-le-cse">

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								</span>
							
							<span role="heading" class="bdt-ep-title-text bdt-display-inline-block" >

																Etape 5 : Consulter le CSE							</span>

						</h3>
						<div class="bdt-ep-accordion-content bdt-accordion-content">
							<ul><li>Présenter le plan au Comité Social et Économique (CSE) pour avis, en veillant à transmettre toute la documentation prévue par le Code du travail.</li><li>Adapter le plan en fonction des retours et consigner les échanges dans un procès-verbal.</li></ul>						</div>
					</div>
									<div class="bdt-ep-accordion-item">
						<h3							class="bdt-ep-accordion-title bdt-accordion-title bdt-flex bdt-flex-middle bdt-flex-between" id="
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							data-accordion-index="5" data-title="etape-6-d-ployer-et-communiquer">

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								</span>
							
							<span role="heading" class="bdt-ep-title-text bdt-display-inline-block" >

																Etape 6 : Déployer et communiquer							</span>

						</h3>
						<div class="bdt-ep-accordion-content bdt-accordion-content">
							<ul><li>Informer les managers et les salariés du contenu du plan et de leur rôle dans sa mise en œuvre.</li><li>Mettre en place un suivi individualisé des parcours, en particulier pour les formations en apprentissage soumises à de nouvelles exigences Qualiopi.</li><li>Veiller à la conformité des actions avec les nouveaux critères de qualité et de financement.</li></ul>						</div>
					</div>
									<div class="bdt-ep-accordion-item">
						<h3							class="bdt-ep-accordion-title bdt-accordion-title bdt-flex bdt-flex-middle bdt-flex-between" id="
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							data-accordion-index="6" data-title="etape-7-valuer-l-impact">

															<span class="bdt-ep-accordion-icon bdt-flex-align-right"
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								</span>
							
							<span role="heading" class="bdt-ep-title-text bdt-display-inline-block" >

																Etape 7 : Évaluer l’impact							</span>

						</h3>
						<div class="bdt-ep-accordion-content bdt-accordion-content">
							<ul><li>Mesurer l’acquisition effective des compétences et l’impact sur la performance de l’entreprise.</li><li>Ajuster le plan en continu selon les résultats obtenus et les évolutions de l’environnement.</li></ul>						</div>
					</div>
							</div>
		</div>
						</div>
				</div>
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									<h3><strong>ATTENTION</strong></h3><ul><li><strong>Adapter les dispositifs de financement</strong> : Intégrer les nouvelles règles de prise en charge et prioriser les formations stratégiques pour bénéficier des financements majorés.</li><li><strong>Impliquer tous les acteurs</strong> : Direction, RH, managers, salariés, CSE et partenaires sociaux doivent être associés à chaque étape pour garantir la pertinence et l’acceptation du plan.</li></ul>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
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							<blockquote class="elementor-blockquote">
			<p class="elementor-blockquote__content">
				Le déploiement d’un plan de développement des compétences nécessite une anticipation des évolutions réglementaires, une démarche participative et une adaptation continue aux exigences de qualité et de financement fixées par la réforme			</p>
					</blockquote>
						</div>
				</div>
				<div class="elementor-element elementor-element-2a32a3d elementor-widget elementor-widget-heading" data-id="2a32a3d" data-element_type="widget" data-e-type="widget" data-settings="{&quot;_animation&quot;:&quot;none&quot;}" data-widget_type="heading.default">
				<div class="elementor-widget-container">
					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Les actions de formation à privilégier pour anticiper les mutations à venir</h2>				</div>
				</div>
				<div class="elementor-element elementor-element-80de180 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="80de180" data-element_type="widget" data-e-type="widget" data-settings="{&quot;_animation&quot;:&quot;none&quot;}" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Pour anticiper efficacement les mutations économiques, technologiques, environnementales et sociétales, il est essentiel de cibler des actions de formation qui répondent aux tendances de fond et aux besoins émergents du marché du travail.</p>								</div>
				</div>
				<div class="elementor-element elementor-element-9daf130 e-n-tabs-mobile elementor-widget elementor-widget-n-tabs" data-id="9daf130" data-element_type="widget" data-e-type="widget" data-settings="{&quot;horizontal_scroll&quot;:&quot;disable&quot;}" data-widget_type="nested-tabs.default">
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							<div class="e-n-tabs" data-widget-number="165343536" aria-label="Onglets. Ouvrez des éléments avec Entrer ou Espace, fermez-les avec Echape et naviguez à l&#039;aide des touches fléchées.">
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					<button id="e-n-tab-title-1653435361" data-tab-title-id="e-n-tab-title-1653435361" class="e-n-tab-title" aria-selected="true" data-tab-index="1" role="tab" tabindex="0" aria-controls="e-n-tab-content-1653435361" style="--n-tabs-title-order: 1;">
						<span class="e-n-tab-title-text">
				Compétences prioritaires à développer			</span>
		</button>
				<button id="e-n-tab-title-1653435362" data-tab-title-id="e-n-tab-title-1653435362" class="e-n-tab-title" aria-selected="false" data-tab-index="2" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="e-n-tab-content-1653435362" style="--n-tabs-title-order: 2;">
						<span class="e-n-tab-title-text">
				Stratégies et formats d’action recommandés			</span>
		</button>
					</div>
			<div class="e-n-tabs-content">
				<div id="e-n-tab-content-1653435361" role="tabpanel" aria-labelledby="e-n-tab-title-1653435361" data-tab-index="1" style="--n-tabs-title-order: 1;" class="e-active elementor-element elementor-element-4514899 e-con-full e-flex e-con e-child" data-id="4514899" data-element_type="container" data-e-type="container">
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				<div class="elementor-widget-container">
									<ul><li><strong>Compétences numériques et intelligence artificielle</strong> : Former aux outils digitaux, à la cybersécurité, à l’analyse de données et à l’utilisation de l’intelligence artificielle devient incontournable pour accompagner la transformation numérique des métiers.</li><li><strong>Transition écologique et développement durable</strong> : Intégrer des modules sur l’économie verte, la gestion de l’énergie, l’éco-conception et la responsabilité sociétale des entreprises permet de préparer les équipes aux exigences environnementales croissantes.</li><li><strong>Soft skills et adaptabilité</strong> : Renforcer la capacité d’adaptation, la créativité, la gestion du changement, la collaboration et la résolution de problèmes complexes, car ce sont des compétences transversales de plus en plus valorisées dans un contexte d’évolution rapide des métiers.</li><li><strong>Méthodes de travail innovantes</strong> : Proposer des formations sur l’agilité, la gestion de projet, le travail collaboratif et les nouvelles formes d’organisation du travail (télétravail, management à distance, etc.) pour accompagner les évolutions des modes de travail.</li><li><strong>Formation continue et apprentissage tout au long de la vie</strong> : Encourager une culture d’apprentissage permanent pour permettre aux collaborateurs de se mettre à jour régulièrement et de s’adapter aux nouvelles exigences professionnelles.</li><li><strong>Reconversion et mobilité professionnelle</strong> : Offrir des parcours de reconversion et des formations certifiantes pour faciliter la mobilité interne et externe, en particulier dans les secteurs en tension ou en transformation profonde.</li></ul>								</div>
				</div>
				</div>
		<div id="e-n-tab-content-1653435362" role="tabpanel" aria-labelledby="e-n-tab-title-1653435362" data-tab-index="2" style="--n-tabs-title-order: 2;" class=" elementor-element elementor-element-3e7bd3c e-con-full e-flex e-con e-child" data-id="3e7bd3c" data-element_type="container" data-e-type="container">
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				<div class="elementor-widget-container">
									<ul><li><strong>Veille et analyse prospective</strong> : S’appuyer sur des études sectorielles, la veille technologique et les retours du terrain pour ajuster en continu les actions de formation aux tendances émergentes.</li><li><strong>Partenariats avec des acteurs de l’innovation</strong> : Collaborer avec des universités, centres de recherche, start-ups et organismes spécialisés pour bénéficier des dernières avancées et enrichir l’offre de formation.</li><li><strong>Ateliers d’idéation et de créativité</strong> : Organiser des ateliers collaboratifs pour explorer de nouveaux scénarios, stimuler l’innovation et impliquer les équipes dans la construction des compétences de demain.</li><li><strong>Micro-certifications et VAE</strong> : Valoriser les compétences acquises par des dispositifs souples et reconnus (micro-certifications, validation des acquis de l’expérience), pour favoriser l’employabilité et la reconnaissance des parcours atypiques.</li></ul>								</div>
				</div>
				</div>
					</div>
		</div>
						</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<blockquote data-start="2608" data-end="2738"><p><strong>En conclusion :</strong></p><p>Privilégier des formations axées sur le numérique, la transition écologique, les soft skills, l’innovation organisationnelle et l’apprentissage continu permet d’anticiper les mutations à venir et de sécuriser les parcours professionnels dans un contexte de transformation accélérée du travail</p></blockquote>								</div>
				</div>
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            <a class="eael-creative-button eael-creative-button--default eael-cb-icon-position-" href="https://caps-rh.fr/catalogue_formations_accueil/" data-text="Go!">
            	    
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                    <span class="cretive-button-text">Voir notre offre de formations</span>

                                    </div>
	                        </a>
        </div>
        				</div>
				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
					<h3 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Besoin d’un coup de pouce pour structurer votre plan de développement des compétences ?</h3>				</div>
				</div>
				<div class="elementor-element elementor-element-5026f00 elementor-widget__width-initial elementor-widget-tablet__width-inherit elementor-widget elementor-widget-heading" data-id="5026f00" data-element_type="widget" data-e-type="widget" data-widget_type="heading.default">
				<div class="elementor-widget-container">
					<h4 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Chez CAP’S RH, nous vous accompagnons pour transformer vos obligations en leviers de performance :  Formations sur-mesure,  appui au pilotage du plan, interventions ciblées (tutorat, transmission, soft skills, posture professionnelle...)</h4>				</div>
				</div>
					</div>
		</div>
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                    <span class="cretive-button-text">Nous contacter</span>

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        				</div>
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							<div class="e-n-accordion" aria-label="Accordion. Open links with Enter or Space, close with Escape, and navigate with Arrow Keys">
						<details id="e-n-accordion-item-1270" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="1" tabindex="0" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-1270" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> Le Plan de Développement des Compétences est-il obligatoire ? </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><i aria-hidden="true" class="fas fa-minus"></i></span>
			<span class='e-closed'><i aria-hidden="true" class="fas fa-plus"></i></span>
		</span>

						</summary>
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				<div class="elementor-element elementor-element-8844249 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="8844249" data-element_type="widget" data-e-type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Non, il n’est pas juridiquement obligatoire, mais il est vivement recommandé. Il permet d’anticiper les besoins, de sécuriser les parcours et de répondre aux obligations de formation de l’employeur.</p>								</div>
				</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-1271" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="2" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-1271" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> Quelle est la différence entre un plan de formation et un plan de développement des compétences ? </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><i aria-hidden="true" class="fas fa-minus"></i></span>
			<span class='e-closed'><i aria-hidden="true" class="fas fa-plus"></i></span>
		</span>

						</summary>
				<div role="region" aria-labelledby="e-n-accordion-item-1271" class="elementor-element elementor-element-75df2f6 e-con-full e-flex e-con e-child" data-id="75df2f6" data-element_type="container" data-e-type="container">
				<div class="elementor-element elementor-element-8e5247f elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="8e5247f" data-element_type="widget" data-e-type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Le terme « plan de formation » est désormais remplacé par « plan de développement des compétences », plus large et centré sur l’évolution professionnelle, incluant formations, ateliers, mentorat, et mise en situation.</p>								</div>
				</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-1272" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="3" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-1272" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> Comment identifier les besoins en compétences dans mon entreprise ? </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><i aria-hidden="true" class="fas fa-minus"></i></span>
			<span class='e-closed'><i aria-hidden="true" class="fas fa-plus"></i></span>
		</span>

						</summary>
				<div role="region" aria-labelledby="e-n-accordion-item-1272" class="elementor-element elementor-element-d1c9e23 e-con-full e-flex e-con e-child" data-id="d1c9e23" data-element_type="container" data-e-type="container">
				<div class="elementor-element elementor-element-4aa46ec elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="4aa46ec" data-element_type="widget" data-e-type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Par un diagnostic RH, des entretiens individuels, une analyse des évolutions du métier, et une écoute active des aspirations des collaborateurs.</p>								</div>
				</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-1273" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="4" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-1273" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> Est-ce que le plan concerne tous les salariés ? </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><i aria-hidden="true" class="fas fa-minus"></i></span>
			<span class='e-closed'><i aria-hidden="true" class="fas fa-plus"></i></span>
		</span>

						</summary>
				<div role="region" aria-labelledby="e-n-accordion-item-1273" class="elementor-element elementor-element-3efdd83 e-flex e-con-boxed e-con e-child" data-id="3efdd83" data-element_type="container" data-e-type="container">
					<div class="e-con-inner">
				<div class="elementor-element elementor-element-2c36939 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="2c36939" data-element_type="widget" data-e-type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Oui, le plan peut bénéficier à tous les salariés, quel que soit leur statut, ancienneté ou poste. Il s’inscrit dans une logique d’équité et de montée en compétences collective.</p>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-1274" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="5" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-1274" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> CAP’S peut-il m’aider à structurer mon plan ? </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><i aria-hidden="true" class="fas fa-minus"></i></span>
			<span class='e-closed'><i aria-hidden="true" class="fas fa-plus"></i></span>
		</span>

						</summary>
				<div role="region" aria-labelledby="e-n-accordion-item-1274" class="elementor-element elementor-element-0e54758 e-flex e-con-boxed e-con e-child" data-id="0e54758" data-element_type="container" data-e-type="container">
					<div class="e-con-inner">
				<div class="elementor-element elementor-element-e74754e elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="e74754e" data-element_type="widget" data-e-type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Oui ! CAP’S vous accompagne de A à Z : diagnostic, co-construction du plan, déploiement des actions, évaluation et capitalisation. Le tout de façon concrète, humaine et pragmatique.</p>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
					</details>
					</div>
					<script type="application/ld+json">{"@context":"https:\/\/schema.org","@type":"FAQPage","mainEntity":[{"@type":"Question","name":"Le Plan de D\u00e9veloppement des Comp\u00e9tences est-il obligatoire ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Non, il n\u2019est pas juridiquement obligatoire, mais il est vivement recommand\u00e9. Il permet d\u2019anticiper les besoins, de s\u00e9curiser les parcours et de r\u00e9pondre aux obligations de formation de l\u2019employeur."}},{"@type":"Question","name":"Quelle est la diff\u00e9rence entre un plan de formation et un plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Le terme \u00ab\u00a0plan de formation\u00a0\u00bb est d\u00e9sormais remplac\u00e9 par \u00ab\u00a0plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences\u00a0\u00bb, plus large et centr\u00e9 sur l\u2019\u00e9volution professionnelle, incluant formations, ateliers, mentorat, et mise en situation."}},{"@type":"Question","name":"Comment identifier les besoins en comp\u00e9tences dans mon entreprise ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Par un diagnostic RH, des entretiens individuels, une analyse des \u00e9volutions du m\u00e9tier, et une \u00e9coute active des aspirations des collaborateurs."}},{"@type":"Question","name":"Est-ce que le plan concerne tous les salari\u00e9s ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Oui, le plan peut b\u00e9n\u00e9ficier \u00e0 tous les salari\u00e9s, quel que soit leur statut, anciennet\u00e9 ou poste. Il s\u2019inscrit dans une logique d\u2019\u00e9quit\u00e9 et de mont\u00e9e en comp\u00e9tences collective."}},{"@type":"Question","name":"CAP\u2019S peut-il m\u2019aider \u00e0 structurer mon plan ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Oui ! CAP\u2019S vous accompagne de A \u00e0 Z : diagnostic, co-construction du plan, d\u00e9ploiement des actions, \u00e9valuation et capitalisation. Le tout de fa\u00e7on concr\u00e8te, humaine et pragmatique."}}]}</script>
							</div>
				</div>
					</div>
				</div>
		<div class="aux-parallax-section elementor-element elementor-element-135d3a8 e-flex e-con-boxed e-con e-parent" data-id="135d3a8" data-element_type="container" data-e-type="container">
					<div class="e-con-inner">
				<div class="elementor-element elementor-element-c902fb5 elementor-hidden-desktop elementor-hidden-tablet elementor-hidden-mobile elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="c902fb5" data-element_type="widget" data-e-type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p>plan développement compétences réforme 2026 stratégie RH qualiopi financement formation compétences clés anticipation mutations transition numérique transition écologique soft skills management de la formation audit qualiopi apprentissage financement alternance évolution réglementaire planification formation continue reconversion professionnelle mobilité interne évaluation formation compétences stratégiques plan PDC RH entreprises 2026 accompagnement formation professionnelle</p>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
				</div>
		<p>L’article <a href="https://caps-rh.fr/2025/05/29/preparer-et-deployer-son-plan-de-developpement-des-competences-pour-2026-en-integrant-les-evolutions-reglementaires-en-france/">Préparer et déployer son plan de développement des compétences pour 2026 en intégrant les évolutions réglementaires en France</a> est apparu en premier sur <a href="https://caps-rh.fr">CAP&#039;S</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">6547</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Comprendre la GEPP : une stratégie gagnante pour l’entreprise et ses talents</title>
		<link>https://caps-rh.fr/2025/04/30/comprendre-la-gepp-une-strategie-gagnante-pour-lentreprise-et-ses-talents/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Marie]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 30 Apr 2025 13:01:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[GEPP]]></category>
		<category><![CDATA[bénéfices]]></category>
		<category><![CDATA[développement]]></category>
		<category><![CDATA[gepp]]></category>
		<category><![CDATA[gestion prévisionnelle des emplois et des compétences]]></category>
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		<category><![CDATA[stratégies]]></category>
		<category><![CDATA[succès]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://caps-rh.fr/?p=6377</guid>

					<description><![CDATA[<p>Les termes RH évoluent… et les pratiques aussi. C’est tout l’enjeu de notre article : clarifier les grands concepts RH avec des mots simples, des exemples concrets et des conseils utiles. </p>
<p>L’article <a href="https://caps-rh.fr/2025/04/30/comprendre-la-gepp-une-strategie-gagnante-pour-lentreprise-et-ses-talents/">Comprendre la GEPP : une stratégie gagnante pour l’entreprise et ses talents</a> est apparu en premier sur <a href="https://caps-rh.fr">CAP&#039;S</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="6377" class="elementor elementor-6377" data-elementor-post-type="post">
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						<h2 class="elementor-toc__header-title">
				Table des matières			</h2>
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					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">De la GPEC à la GEPP : une évolution de fond</h2>				</div>
				</div>
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									<p>Autrefois appelée GPEC (Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences), la démarche s’est transformée en 2017, à la faveur des ordonnances Macron. Pourquoi ce changement ? Parce que le monde du travail ne se contente plus d’anticiper : il faut construire, accompagner, et adapter les parcours professionnels en temps réel.</p><p>La GEPP ne se limite plus à prévoir les besoins en compétences : elle vise à <strong>sécuriser, enrichir et valoriser les trajectoires professionnelles</strong>, dans un contexte où les métiers évoluent à grande vitesse.</p>								</div>
				</div>
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					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">GEPP : de quoi parle-t-on concrètement ?</h2>				</div>
				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>La GEPP, c’est une démarche RH structurée qui permet à l’entreprise :</p>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
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			</div>
			
						<div class="elementor-icon-box-content">

									<h3 class="elementor-icon-box-title">
						<span  >
							Anticiper les transformations 						</span>
					</h3>
				
									<p class="elementor-icon-box-description">
						marché, technologies, métiers					</p>
				
			</div>
			
		</div>
						</div>
				</div>
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			</div>
			
						<div class="elementor-icon-box-content">

									<h3 class="elementor-icon-box-title">
						<span  >
							Ajuster						</span>
					</h3>
				
									<p class="elementor-icon-box-description">
						les compétences disponibles aux besoins futurs					</p>
				
			</div>
			
		</div>
						</div>
				</div>
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			</div>
			
						<div class="elementor-icon-box-content">

									<h3 class="elementor-icon-box-title">
						<span  >
							Favoriser						</span>
					</h3>
				
									<p class="elementor-icon-box-description">
						l’épanouissement professionnel de ses salariés					</p>
				
			</div>
			
		</div>
						</div>
				</div>
					</div>
				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Elle repose sur un double enjeu : <strong>la performance de l’entreprise</strong> et <strong>le développement des individus</strong>.</p>								</div>
				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Les 6 bénéfices majeurs</h2>				</div>
				</div>
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			<ul class="bdt-list bdt-fancy-list-group" class="bdt-fancy-list-icon">
									<li>
						<div class="bdt-fancy-list-wrap">						<div class="bdt-flex flex-wrap">
																					<div class="bdt-fancy-list-content">
								<h3									class="bdt-fancy-list-title">
									Voir venir les évolutions métiers								</h3>
								<p class="bdt-fancy-list-text">
									La GEPP donne un coup d’avance : elle permet de repérer les mutations des métiers et d’agir avant d’être dépassé								</p>
							</div>
													</div>
										</div>
						</li>
							<li>
						<div class="bdt-fancy-list-wrap">						<div class="bdt-flex flex-wrap">
																					<div class="bdt-fancy-list-content">
								<h3									class="bdt-fancy-list-title">
									Renforcer la performance collective								</h3>
								<p class="bdt-fancy-list-text">
									En alignant les compétences sur les objectifs stratégiques, on crée une dynamique fluide et efficace								</p>
							</div>
													</div>
										</div>
						</li>
							<li>
						<div class="bdt-fancy-list-wrap">						<div class="bdt-flex flex-wrap">
																					<div class="bdt-fancy-list-content">
								<h3									class="bdt-fancy-list-title">
									Fidéliser les talents								</h3>
								<p class="bdt-fancy-list-text">
									En donnant de la visibilité sur leur avenir, l’entreprise renforce l’engagement de ses collaborateurs								</p>
							</div>
													</div>
										</div>
						</li>
							<li>
						<div class="bdt-fancy-list-wrap">						<div class="bdt-flex flex-wrap">
																					<div class="bdt-fancy-list-content">
								<h3									class="bdt-fancy-list-title">
									Développer la mobilité interne								</h3>
								<p class="bdt-fancy-list-text">
									Et si le bon profil était déjà dans vos rangs ? La GEPP permet de détecter les potentiels cachés								</p>
							</div>
													</div>
										</div>
						</li>
							<li>
						<div class="bdt-fancy-list-wrap">						<div class="bdt-flex flex-wrap">
																					<div class="bdt-fancy-list-content">
								<h3									class="bdt-fancy-list-title">
									Stimuler l’innovation								</h3>
								<p class="bdt-fancy-list-text">
									Qui dit nouvelles compétences, dit nouvelles idées ! La GEPP alimente la créativité collective								</p>
							</div>
													</div>
										</div>
						</li>
							<li>
						<div class="bdt-fancy-list-wrap">						<div class="bdt-flex flex-wrap">
																					<div class="bdt-fancy-list-content">
								<h3									class="bdt-fancy-list-title">
									Prévenir les tensions sociales								</h3>
								<p class="bdt-fancy-list-text">
									En anticipant les transitions, l’entreprise sécurise les parcours et évite les crises RH								</p>
							</div>
													</div>
										</div>
						</li>
				</ul>
		</div>
						</div>
				</div>
				</div>
					</div>
				</div>
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					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Les pièges à éviter</h2>				</div>
				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<ol><li>Ne pas impliquer les équipes dès le départ</li><li>Réduire la GEPP à une simple liste de formations</li><li>Oublier de former et d’associer les managers</li><li>Avancer sans objectifs ni indicateurs clairs</li><li>Figé dans le temps, un plan devient vite obsolète</li><li>Ne pas communiquer sur la démarche, source d’inquiétudes et de malentendus</li></ol>								</div>
				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Les 4 étapes clés</h2>				</div>
				</div>
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						</div>
					</div>

					<div class="skt-horizontal-timeline-content">

													<div class="skt-horizontal-timeline-arrow"></div>
						
						<div class="skt-horizontal-timeline-inner">
														<h3 class="skt-horizontal-timeline-title">Faire un état des lieux précis</h3>
							
							<div class="skt-horizontal-timeline-description"><p>Combien de salariés ? Quelles compétences ? Quelles aspirations ? Quels défis de marché ?</p></div>						</div>
					</div>
				</div>

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					</div>

					<div class="skt-horizontal-timeline-content">

													<div class="skt-horizontal-timeline-arrow"></div>
						
						<div class="skt-horizontal-timeline-inner">
														<h3 class="skt-horizontal-timeline-title">Définir des objectifs stratégiques</h3>
							
							<div class="skt-horizontal-timeline-description"><p>Recruter, former, mobiliser : mais pour quoi ? Chaque action doit répondre à une ambition claire</p></div>						</div>
					</div>
				</div>

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					</div>

					<div class="skt-horizontal-timeline-content">

													<div class="skt-horizontal-timeline-arrow"></div>
						
						<div class="skt-horizontal-timeline-inner">
														<h3 class="skt-horizontal-timeline-title">Construire un plan d’action opérationnel</h3>
							
							<div class="skt-horizontal-timeline-description"><p>Recrutements, formations, mobilités internes… rien ne doit être laissé au hasard</p></div>						</div>
					</div>
				</div>

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					</div>

					<div class="skt-horizontal-timeline-content">

													<div class="skt-horizontal-timeline-arrow"></div>
						
						<div class="skt-horizontal-timeline-inner">
														<h3 class="skt-horizontal-timeline-title">Suivre, ajuster, communiquer</h3>
							
							<div class="skt-horizontal-timeline-description"><p>La GEPP n’est pas une fin en soi. C’est une démarche vivante, évolutive et collective</p></div>						</div>
					</div>
				</div>

			
		</div>

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				</div>
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					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Les acteurs indispensables</h2>				</div>
				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p><strong>La Direction</strong>, qui fixe les priorités et donne le cap</p><p><strong>Les RH</strong>, qui orchestrent la démarche au quotidien</p><p><strong>Les Managers</strong>, relais essentiels du terrain</p><p><strong>Les Représentants du personnel</strong>, garants de l’équité et de la transparence</p><p><strong>Les Collaborateurs</strong>, au cœur du dispositif</p><p><strong>Les Acteurs externes</strong> (consultants, formateurs…), qui enrichissent la démarche par leur expertise</p>								</div>
				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p><strong>En conclusion : la GEPP, une boussole pour l’avenir</strong></p><p>Mettre en place une GEPP, ce n’est pas “faire de la RH pour la RH”. C’est construire une entreprise plus agile, plus humaine et plus performante. C’est aussi offrir à chacun un cap professionnel clair, évolutif et motivant. La GEPP est une <strong>véritable stratégie d’avenir</strong>.</p>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
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                    <span class="cretive-button-text">Découvrir nos formations</span>

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                    <span class="cretive-button-text">Un accompagnement sur-mesure</span>

                                    </div>
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					<h3 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Et si vous anticipiez les compétences de demain, dès aujourd’hui ?</h3>				</div>
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					<h3 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Construisez une stratégie RH durable avec la GEPP : mobilisez vos talents, développez les bonnes compétences et sécurisez l’avenir de votre entreprise. Ensemble, passons à l’action.</h3>				</div>
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            <a class="eael-creative-button eael-creative-button--default eael-cb-icon-position-" href="mailto:contact@caps-rh.fr" data-text="Go!">
            	    
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					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><h3 class="e-n-accordion-item-title-text"> Qu’est-ce que la GEPP et à quoi sert-elle concrètement ? </h3></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><i aria-hidden="true" class="fas fa-minus"></i></span>
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									<p>La GEPP est une démarche qui permet à l’entreprise d’anticiper ses besoins en compétences pour rester compétitive tout en offrant à ses collaborateurs des perspectives d’évolution. Elle aligne stratégie business et développement humain.</p>								</div>
				</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-1191" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="2" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-1191" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><h3 class="e-n-accordion-item-title-text"> Mon entreprise est une PME, suis-je concerné(e) par la GEPP ? </h3></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><i aria-hidden="true" class="fas fa-minus"></i></span>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Oui. Même si la GEPP est obligatoire à partir de 300 salariés, elle est fortement recommandée pour les PME et TPE. Elle permet d’éviter les ruptures de compétences, de fidéliser les équipes et de structurer une stratégie RH durable.</p>								</div>
				</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-1192" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="3" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-1192" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><h3 class="e-n-accordion-item-title-text"> Quelle est la différence entre GEPP et GPEC ? </h3></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><i aria-hidden="true" class="fas fa-minus"></i></span>
			<span class='e-closed'><i aria-hidden="true" class="fas fa-plus"></i></span>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>La GPEC se focalisait surtout sur les compétences. La GEPP va plus loin en intégrant la gestion des parcours professionnels, la mobilité interne, et l’accompagnement des évolutions métiers au sein de l’organisation.</p>								</div>
				</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-1193" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="4" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-1193" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><h3 class="e-n-accordion-item-title-text"> Combien de temps faut-il pour mettre en place une GEPP ? </h3></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><i aria-hidden="true" class="fas fa-minus"></i></span>
			<span class='e-closed'><i aria-hidden="true" class="fas fa-plus"></i></span>
		</span>

						</summary>
				<div role="region" aria-labelledby="e-n-accordion-item-1193" class="elementor-element elementor-element-d339a02 e-flex e-con-boxed e-con e-child" data-id="d339a02" data-element_type="container" data-e-type="container">
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Tout dépend de la taille de l’entreprise et de la maturité RH. En moyenne, un diagnostic complet, la définition d’objectifs et le plan d’action peuvent s’étaler sur 3 à 6 mois, avec un accompagnement progressif.</p>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-1194" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="5" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-1194" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><h3 class="e-n-accordion-item-title-text"> Quels sont les premiers pas pour initier une démarche GEPP ? </h3></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><i aria-hidden="true" class="fas fa-minus"></i></span>
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		</span>

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				<div role="region" aria-labelledby="e-n-accordion-item-1194" class="elementor-element elementor-element-b412e0f e-flex e-con-boxed e-con e-child" data-id="b412e0f" data-element_type="container" data-e-type="container">
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Commencez par un état des lieux des compétences, des effectifs et des aspirations des collaborateurs. Ensuite, définissez vos enjeux stratégiques. L’accompagnement par un expert permet de structurer et accélérer la mise en œuvre.</p>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
					</details>
					</div>
					<script type="application/ld+json">{"@context":"https:\/\/schema.org","@type":"FAQPage","mainEntity":[{"@type":"Question","name":"Qu\u2019est-ce que la GEPP et \u00e0 quoi sert-elle concr\u00e8tement ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"La GEPP est une d\u00e9marche qui permet \u00e0 l\u2019entreprise d\u2019anticiper ses besoins en comp\u00e9tences pour rester comp\u00e9titive tout en offrant \u00e0 ses collaborateurs des perspectives d\u2019\u00e9volution. Elle aligne strat\u00e9gie business et d\u00e9veloppement humain."}},{"@type":"Question","name":"Mon entreprise est une PME, suis-je concern\u00e9(e) par la GEPP ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Oui. M\u00eame si la GEPP est obligatoire \u00e0 partir de 300 salari\u00e9s, elle est fortement recommand\u00e9e pour les PME et TPE. Elle permet d\u2019\u00e9viter les ruptures de comp\u00e9tences, de fid\u00e9liser les \u00e9quipes et de structurer une strat\u00e9gie RH durable."}},{"@type":"Question","name":"Quelle est la diff\u00e9rence entre GEPP et GPEC ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"La GPEC se focalisait surtout sur les comp\u00e9tences. La GEPP va plus loin en int\u00e9grant la gestion des parcours professionnels, la mobilit\u00e9 interne, et l\u2019accompagnement des \u00e9volutions m\u00e9tiers au sein de l\u2019organisation."}},{"@type":"Question","name":"Combien de temps faut-il pour mettre en place une GEPP ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Tout d\u00e9pend de la taille de l\u2019entreprise et de la maturit\u00e9 RH. En moyenne, un diagnostic complet, la d\u00e9finition d\u2019objectifs et le plan d\u2019action peuvent s\u2019\u00e9taler sur 3 \u00e0 6 mois, avec un accompagnement progressif."}},{"@type":"Question","name":"Quels sont les premiers pas pour initier une d\u00e9marche GEPP ?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Commencez par un \u00e9tat des lieux des comp\u00e9tences, des effectifs et des aspirations des collaborateurs. Ensuite, d\u00e9finissez vos enjeux strat\u00e9giques. L\u2019accompagnement par un expert permet de structurer et acc\u00e9l\u00e9rer la mise en \u0153uvre."}}]}</script>
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									<p>GEPP GPEC gestion emplois parcours professionnels stratégie évolution compétences métiers avenir anticipation mobilité interne professionnelle plan de carrière futurs fidélisation formation continue reconversion professionnelle engagement accompagnement managérial attractivité analyse pilotage organisation travail dialogue social obligation légale transition professionnelle cartographie référentiel audit diagnostic entretiens professionnels annuel succession action planification recrutement fidélisation transformation proactive agile proximité management stratégique collaboration cohérence synergie transversales performance culture performance sociale attractivité turnover climat social alignement parcours individualisé politique reconnaissance sur-mesure développement construction parcours sécurisation valorisation projet vision adaptation outils innovation PME TPE outils pilotage indicateurs parcours référentiel coaching professionnel formations changement mobilisation dialogue constructif prospective gestion des effectifs évolution organisationnelle transparence certification adaptation accompagnement personnalisé interentreprises transformation capital humain ressources internes expertise stratégie compétences enjeux anticipation départs proactive enjeux transfert management collaboratif implication transversalité partenariat RH leviers impacts positionnement veille communication co-développement efficacité changement culture management adaptation alignement valorisation</p>								</div>
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				</div>
				</div>
		<p>L’article <a href="https://caps-rh.fr/2025/04/30/comprendre-la-gepp-une-strategie-gagnante-pour-lentreprise-et-ses-talents/">Comprendre la GEPP : une stratégie gagnante pour l’entreprise et ses talents</a> est apparu en premier sur <a href="https://caps-rh.fr">CAP&#039;S</a>.</p>
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